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Mostrando ítems 11-20 de 22
Juego y juguete: una apuesta por el fortalecimiento de los dispositivos básicos del aprendizaje en niños y niñas
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-11-01)
La presente propuesta de intervención pedagógica, fue realizada con el fin de fortalecer los Dispositivos Básicos de Aprendizaje (DBA): memoria, motivación, atención, lenguaje y sensopercepción, teniendo en cuenta que son ...
Propuesta Basada en la Metodología Lúdico Creativa para Potenciar el Desarrollo Socioafectivo de los Niños y Niñas de 4 a 7 Años de Edad de los Municipios del Área Metropolitana del Valle de Aburrá, a Través del Juego y la Literatura
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-11-27)
Desde el punto de vista pedagógico y social, la educación permite que los niños y las niñas aprendan a interactuar en la sociedad, ya que esta comienza desde la infancia, y es donde el niño empieza a crear vínculos sociales ...
El arte como movilizador de las producciones textuales descriptivas orales
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-08-15)
A lo largo de las prácticas en la carrera de Licenciatura en Educación Preescolar de la Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia, se ha observado que la mayoría de los niños de grado Transición, manifiestan algunas ...
Desarrollo del pensamiento numérico mediante la aplicación de estrategias didácticas desde el uso de las artes plásticas
(Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2020-08-15)
El pensamiento lógico inicia su desarrollo desde los primeros años de vida, específicamente en el preescolar, momento en el que se empiezan a adquirir las herramientas, habilidades y conocimientos básicos en los procesos ...
Los lenguajes expresivos como estrategia metodológica para fortalecer la dimensión socio-afectiva de los niños y niñas en la primera infancia
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-11-01)
Los lenguajes expresivos como estrategia metodológica para fortalecer la dimensión socio-afectiva de los niños y niñas en la primera infancia, es un proyecto pedagógico que busca guiar a los alumnos en un ambiente ...
Prácticas de cuidado implementadas por los niños, niñas, adolescentes y sus familias durante la enfermedad
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-08-15)
El artículo presenta una síntesis de la investigación realizada durante proceso de práctica profesional I y II llevada a cabo en diferentes contextos hospitalarios, donde se realizó un proyecto pedagógico con enfoque ...
Los procesos cognitivos básicos como propuesta pedagógica para el fortalecimiento de las competencias en la primera infancia
(Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2020-07-15)
La práctica profesional, que se llevará a cabo en la región del suroeste antioqueño, tiene como propósito, brindar herramientas pedagógicas y didácticas a los docentes en formación de la licenciatura en educación preescolar, ...
Configuración de las intensidades de Niños, Niñas y Adolescentes, a partir de las trayectorias en la enfermedad
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-11-01)
El presente artículo hace parte de los resultados del proyecto titulado “Configuración de las identidades de Niños, Niñas y Adolescentes a partir de las trayectorias en la enfermedad”, el cual se llevó a cabo a través de ...
La Función del juego simbólico en la construcción de las identidades y la participación de los niños y las niñas en la Educación Infantil
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-11-01)
Con este proyecto se buscaba analizar de qué manera se da la participación de los niños y niñas durante la realización del juego simbólico y que influencia tiene en las interacciones y en la construcción de su identidad, ...
El fortalecimiento de la dimensión ética desde la resolución de conflictos por medio de las actividades rectoras literatura y juego
(Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2020-08-15)
Con la elaboración del micro proyecto El fortalecimiento de la dimensión ética desde la resolución de conflictos por medio de las actividades rectoras literatura y juego se pretende dar a conocer como es el proceso de los ...