Facultad de Educación y Ciencias Sociales

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Relaciones familiares y sentido de la vida de las personas desplazadas por el conflicto armado colombiano. Relaciones familiares y sentido de la vida de las personas desplazadas por el conflicto armado colombiano en las Subregiones del Nordeste Antioqueño y el Medio Atrato Chocoano

Zapata, Ángela María | 2020-08-15

La investigación social que se propone es de carácter cualitativo y tiene como propósito entender e interpretar las transformaciones y limitaciones, tanto sociales, como individuales y familiares, así como la manera en que se da la restructuración de la forma de vida, la organización social de las comunidades y los roles familiares a partir de los hechos victimizantes que vivieron en el departamento del Chocó en la subregión del Medio Atrato (municipio de Bojayá) y el nordeste antioqueño (municipio de Vegachí), siendo estos re configuradores en las dinámicas de vida que ya estaban establecidas para este análisis y reconocimiento, nos ubicamos en dos regiones del país con dinámicas sociales, culturales y geoespaciales completamente diferentes, pero a la vez semejantes en su vivencia de conflicto armado y consecuencias del mismo. En esa misma línea nos centramos en un solo hecho victimizante, que es el desplazamiento forzado por el conflicto armado que afectó a estas dos subregiones de Colombia, pero es necesario aclarar que las comunidades y familias que habitaban estos territorios también pudieron ser víctimas de otros hechos victimizantes. La investigación es de enfoque cualitativo, de paradigma interpretativo comprensivo, diseño narrativo fenomenológico y con técnicas como la entrevista y la historia oral que permitieron reconocer desde las experiencias de los actores los sentidos de vida, la esperanza, la ancestralidad y los cambios en sus relaciones familiares.

Estrategias de protección niños y niñas a partir de vínculos afectivos con adultas y adultos del barrio Altos de la Torre, Comuna 8 de Medellín

Zapata, Ángela María | 2020-08-15

El proyecto de investigación: “Estrategias de protección niños y niñas a partir de vínculos afectivos con adultas y adultos del barrio Altos de la Torre, Comuna 8 de Medellín” parte de la necesidad de conocer lo que generan los vínculos entre niños y niñas con adultos y adultas y cómo éstas aportan a la de derechos de los niños y niñas, en éste sentido, se plantea comprender e interpretar las estrategias de protección propias de los niños y las niñas se crean para enfrentar condiciones de vulneración en el marco de la escuela, específicamente en la Institución Educativa Joaquín Vallejo Arbeláez del barrio Altos de la Torre en la comuna ocho de Medellín. En primera instancia se reconoce como espacio susceptible de investigación las acciones realizadas desde un voluntariado realizado con el Sistema de Alertas Tempranas de la Alcaldía de Medellín- SATMED, seguido de lecturas territoriales y rastreos bibliográficos que permitieron identificar algunas situaciones que influyen en las problemáticas de la comuna, del barrio y de la I.E Joaquín Vallejo Arbeláez implicando y afectando directamente a los niños y las niñas. Así mismo, de acuerdo con lo identificado en el voluntariado y el rastreo, se plantea una propuesta de investigación que ahonde en el conocimiento de las estrategias de protección que tienen los niños y niñas de la Institución Educativa Joaquín Vallejo Arbeláez, Comuna 8 de Medellín, con el fin de comprender de cómo afrontan el riesgo de vulneración de sus derechos y su relación con el vínculo, especialmente afectivo con adultos y adultas. Posterior, se define como metodología de investigación con orientación cualitativa, un diseño fenomenológico que permiten comprender sus historias y experiencias comunes por medio de observaciones y grupos focales, utilizando como sujeto de muestra niño y niñas entre nueve y once años de la I.E Joaquín Vallejo Arbeláez del barrio Altos de la Torre de la comuna 8 de Medellín. Dentro de las conclusiones se reconocen aspectos claves frente al vínculo afectivo y la protección de derechos de niños y niñas a partir de su cotidianidad y la relación con el desarrollo humano.

Reflexiones sobre los retos y oportunidades del Acuerdo Final (AF). Una mirada inicial a la perspectiva de género sobre lo pactado y lo implementado

Zapata, Ángela María | 2020-08-15

El siguiente artículo pretende hacer unas reflexiones iniciales a la relación entre lo pactado y el avance en la implementación de los acuerdos firmados luego de las negociones entre el Estado colombiano y el grupo insurgente de las FARC-EP. Este acuerdo representa la posibilidad de construir un país, donde la violencia no siga siendo protagonista de la cotidianidad, se resignifique la paz y se de-construyan las estéticas de la guerra. En este sentido, es importante mencionar que el Acuerdo Final (AF) es un compendio de pactos plasmados en extensos documentos, por lo que se hace necesario tomar algunos aportes para proponer el desarrollo de éste escrito. Adicionalmente, algunos informes sobre los avances en la implementación serán descritos y analizados en clave de comprender y reflexionar sobre las dimensiones de los dos aspectos, lo pactado y lo implementado.

Participación ciudadana de la mesa de articulación juvenil y del grupo trabajando por la 6: Autonomía Política y Tejido Social

Zapata, Ángela María | 2020-08-15

Este proyecto investigativo aborda dos experiencias de articulación de la comuna 6 Doce de Octubre de la ciudad de Medellín, enfocado en la participación ciudadana de los jóvenes, quienes han sido un sector excluido históricamente en el territorio Colombiano, por lo que han perdido credibilidad en los espacios de participación tradicionales, a través del abordaje se pretende dar cuenta de cómo se desarrollan los procesos de participación ciudadana que ejercen los jóvenes en ese territorio, dichos procesos son la Mesa de Articulación juvenil, y el grupo Trabajando por la 6. Para dar respuesta e identificar los procesos se realiza una revisión histórica acerca del papel de los jóvenes en la participación ciudadana Nacional, además en el contexto local, y cómo estos dos grupos son el reflejo de dichas problemáticas. Seguido a esto, se aplican instrumentos como la entrevista e historia de vida para recolectar la información. El análisis de estas dos experiencias refleja cómo los jóvenes tienen una fuerte actividad política y participativa que va más ligada a unas narrativas más alejadas de lo institucional y lo formal, y que va en vía de la cultura, el deporte, la comunicación, el arte o incluso la academia. Todo lo anterior ligado a su vez a conceptos como tejido social y autonomía política, factores claves, pues, el trabajo articulado de los jóvenes líderes y sus grupos, incrementa los lazos en el territorio y genera autonomía política.

Atención a las familias migrantes venezolanas con niños y niñas de 0 a 5 años de edad en el Hogar de Paso No. 1 de Medellín frente a la garantía de los Derechos Humanos de Segunda Generación

Zapata, Ángela María | 2020-08-15

Esta investigación se encuentra relacionada con la atención que se brinda a las familias migrantes venezolanas con niños y niñas de 0 a 5 años de edad en el Hogar de Paso No.1 de Medellín; donde el trabajo social como profesión aporta a la garantía de Derechos Humanos, al acompañamiento y mejoramiento de sus condiciones de vida. Se realizó la descripción de los referentes conceptuales y contextuales y con un diseño metodológico partiendo desde el tipo de investigación de corte cualitativa, apoyada por el paradigma interpretativo comprensivo con enfoque fenomenológico; los hallazgos y resultados de la investigación se logran a través de las técnicas de investigación utilizadas y sus respectivos instrumentos para la recolección de la información. Una conclusión arrojada es que la atención se está cumpliendo desde unas directrices o lineamientos institucionales, sin embargo, encontramos que no se tiene establecida una atención diferencial partiendo de las diversidades culturales, en los procesos de atención que se les brindan a las familias venezolanas con niños y niñas atendidas en el Hogar de Paso No.1 de Medellín.

Orientaciones y Acciones del Hogar Monseñor Valerio Jiménez y Centro Día 2 en la Atención a Habitantes de Ciudad de Medellín, Comuna 10 La Candelaria

Zapata, Ángela María | 2020-08-15

Este trabajo de investigación en el campo de acción con habitante en la Comuna 10, la Candelaria de la ciudad de Medellín. Donde se desarrollan procesos de intervención para mitigar no solo la desigualdad generada por el modelo capitalista y Neoliberal, sino también de la reivindicación de derechos por parte del Estado a través de programas sociales para satisfacer de las necesidades, la protección a población vulnerable. En algunos estas intervenciones se dan desde el servicio con carácter religioso. A través del Hogar Monseñor Valerio Jiménez y Centro Día 2 desde el ámbito público y privado, se buscan satisfacer las necesidades básicas y aportar a la calidad de vida de esta población. Conocer sus orientaciones y acciones y analizar las convergencias y divergencias desde un enfoque cualitativo interpretativo y un diseño fenomenológico permite no solo saber sus funciones, sino que se da cuenta de qué piensan los funcionarios que pertenecen a estas instituciones sobres esas orientaciones y las propuestas e ideas que estos consideran para mejorar las intervenciones desde su experiencia profesional en el área psicosocial como, por ejemplo: la falta de infraestructura y profesionales, la estigmatización, la salud mental, la vocación profesional y la el fortalecimiento de procesos que vayan más allá de lo transitorio y permitan a los habitantes de calle que no cuentan con los recursos poder acceder a programas en los que cuenten con servicios más completos, los cuales garanticen la inserción laboral, una vivienda digna y por ende la superación de la calle.

Condiciones del acompañamiento del programa institucional del COPED a las mujeres reclusas que conviven con sus hijos al interior del penal

Velásquez Velásquez, Ángela María | 2020-08-15

El proyecto de investigación tiene como finalidad analizar las condiciones del acompañamiento que tiene el programa institucional del COPED a las mujeres reclusas que conviven con sus hijos al interior del penal. La investigación se enmarca dentro de un horizonte epistemológico de corte cualitativo- interpretativo, puesto que busca no sólo describir el problema o fenómeno observado, sino que se acerca y busca comprender las causas que originan la situación analizada (Lecanda & Castaño, 2002), desde la perspectiva de los sujetos y desde una contrastación de fuentes primarias y secundarias. La principal conclusión, es que a pesar de que se han presentado mejoras en las condiciones de reclusión en los últimos años, es necesario seguir fortaleciendo las condiciones de seguridad, y una mejor adecuación de los espacios y condiciones de reclusión y de acompañamiento que garanticen un mayor bienestar de las madres y de sus hijos dentro del centro penitenciario.

Imaginarios sobre ser hombres que tienen los niños entre 8 y 11 años de edad del Centro de Diagnóstico y Derivación del proyecto Crecer con Dignidad de la Alcaldía de Medellín

Velásquez Velásquez, Ángela María | 2020-08-15

El objetivo trazado para este proyecto investigativo es “Analizar los imaginarios sobre ser hombres que tienen los niños entre 8 y 11 años de edad, del Centro de Diagnóstico y Derivación del proyecto Crecer con Dignidad de la Alcaldía de Medellín, y la relación de estos imaginarios con las normas, actividades y estrategias educativas y recreativas dentro de la Institución”. Desde el método investigativo etnometodológico se buscó en el abordaje la comprensión de las experiencias de los niños y formadores, a partir de observaciones participantes en las que se posibilitaron además, los procesos de narración y redacción de prácticas cotidianas dentro de la Institución, permitiendo entender que el proceso de socialización está relacionado con el ideal de hombre y con la manera como el niño ha sido permeado por situaciones de abandono, maltrato físico y psicológico, explotación laboral y abuso sexual, lo cual es detonante de hechos de violencia, conflictividad, intimidación entre pares y conductas desafiantes con las figuras de autoridad de la Institución.

Percepciones del suicidio en los adolescentes, factores de riesgo y protección. Una mirada documental

Velásquez Velásquez, Ángela María | 2020-08-15

El presente artículo investigativo tiene el interés de revisar estudios que han recuperado información sobre las percepciones del suicidio en adolescentes. El método utilizado es el documental, lo cual implicó la revisión de estudios que se ha realizado entorno al suicidio permitiendo una descripción de los factores de riesgo y de protección desde la perspectiva de los adolescentes. Para esto se realiza un análisis de diferentes fuentes bibliográficas nacionales e internacionales de los últimos 20 años. Los principales resultados han sido que los adolescentes dan un significado a los diferentes factores de riesgo y de protección a partir de su construcción y contexto social. Frente a los entornos protectores se encuentra que la familia se convierte en un pilar de protección a través de los valores que han empleado en el acompañamiento a esta edad, influyendo en la prevención y un desarrollo adecuado del adolescente. De esta forma se concluye que el suicidio es una problemática que afecta cada vez más a los adolescentes en sus entornos inmediatos, esto debería conllevar a una lectura exhaustiva donde se realicen estudios pertinentes y de información frente a esta problemática.

Análisis descriptivo de los rasgos de personalidad antisocial en una muestra de personas privadas de la libertad

Posada Gómez, Sara Lía | 2020-08-15

El presente estudio tuvo como objetivo describir la presencia de los rasgos de personalidad antisocial en una muestra de 11 hombres internos del centro penitenciario El Pedregal. Con relación a los rasgos de personalidad antisocial vulnerabilidad al daño y enfermedad, estándares inflexibles de autoexigencia e inhibición emocional con el 45% de los participantes de este estudio. Finalmente, los hallazgos se analizan a partir de los referentes teóricos y antecedentes investigativos que han descrito una relación entre ambas variables y se particulariza en la población objeto de estudio.

Descripción de las experiencias traumáticas de maltrato en la infancia en estudiantes con dificultades en el comportamiento en el ámbito escolar

Posada Gómez, Sara Lía | 2020-08-15

En Colombia existe una alta prevalencia de experiencias traumáticas de maltrato en población infantil, entendiendo las experiencias traumáticas como todo evento que aparece de forma repentina y que amenaza el bienestar del individuo, influyendo en todos los ámbitos (Físico, psicológico y emocional.) La presente investigación tiene como objetivo analizar el impacto de las experiencias traumáticas vividas en la infancia, y las consecuencias a largo plazo en el ámbito escolar y comportamental en un grupo de 20 estudiantes del municipio de Itagüí Antioquia, para ello se diseñó un estudio de corte cuantitativo con un enfoque descriptivo, donde se aplicó el instrumento (ETI-SRCol) (inventario de experiencias traumáticas en la infancia) y encuesta sociodemográfica para la caracterización de la población. A manera de conclusión, en este estudio se encontró que las condiciones sociodemográficas no son un factor determinante para la presencia de experiencias traumáticas de maltrato infantil y se comprueba cómo estos eventos afectan el desarrollo psicoafectivo y cognitivo en el individuo, generando dificultades en el proceso educativo.

Correlación entre experiencias traumáticas del maltrato en la infancia y dependencia emocional en 37 mujeres privadas de la Libertad

Posada Gómez, Sara Lía | 2020-08-15

Las experiencias traumáticas en la infancia son sucesos que tienen gran influencia en el desarrollo de cada individuo y pueden tener consecuencias en la vida adulta. En la presente investigación se tomaron específicamente los acontecimientos de abuso sexual, castigo físico-emocional en la infancia y la dependencia emocional en la adultez, factores que fueron evaluados en 37 mujeres privadas de la libertad en el centro penitenciario El pedregal de la ciudad de Medellín. El estudio es de tipo cuantitativo y los instrumentos utilizados fueron el Inventario de experiencias traumáticas en la infancia, versión colombiana (ETI-SRCol) de Posada, Londoño & Gaviria (2019) y el Cuestionario de Dependencia emocional (CDE) de Lemos & Londoño (2006). El 56,75% de las mujeres vivieron acontecimientos sexuales que no desearon o les incomodaron y el 86,48% recibieron castigos físicos y emocionales en su niñez; en cuanto a la variable dependencia emocional el 35,1% mostraron presencia de dependencia, el 13,5% están en estado de riesgo y finalmente el 51,3% de ellas presentan ausencia de dependencia emocional. En conclusión, se identifica que hubo mayor presencia de castigo físico y emocional comparado con los resultados de acontecimientos sexuales y los factores de dependencia emocional que predominan en la población son miedo a la soledad, ansiedad de separación, modificación de planes y búsqueda de atención.

Correlación existente entre experiencias traumáticas de maltrato y violencia sociopolítica en la infancia, asociadas a la esquizofrenia en la edad adulta

Posada Gómez, Sara Lía | 2020-08-15

Las personas que sufrieron eventos traumáticos o experiencias adversas durante su infancia tienen un mayor riesgo de desarrollar durante la edad adulta problemas físicos, comportamiento agresivo y trastornos psiquiátricos, como la esquizofrenia. Los pacientes diagnosticados con esquizofrenia tienen tasas más altas de experiencias traumáticas durante la infancia que la población general, y aquellos que sufrieron múltiples eventos traumáticos de maltrato y violencia sociopolítica, tienen un mayor riesgo de recaída de la enfermedad.

Experiencias traumáticas de maltrato en mujeres privadas de la libertad

Posada Gómez, Sara Lía | 2020-08-15

Las experiencias traumáticas en la infancia como lo son: el abuso físico y emocional, abuso sexual son factores que impactan la vida de las personas que viven alguna de las experiencias antes mencionadas, lo cual influye en la mayoría de los casos de manera negativa, lo que en muchas ocasiones se asocia a trastornos mentales, tal y como lo es la depresión. Este estudio se realizó con el propósito de establecer la relación existente entre experiencias traumáticas en la infancia y la depresión, teniendo en cuenta el contexto carcelario; este estudio se realizó a través del enfoque cuantitativo, ya que se midió la presencia de experiencias traumáticas de tipo maltrato emocional, maltrato físico y abuso sexual vividas en la infancia de 33 mujeres privadas de la libertad, pertenecientes al Complejo Carcelario y Penitenciario COPED Pedregal, y su nivel de relación con el nivel de depresión de la población escogida como muestra. Los resultados obtenidos evidencian que el 27.2% de la población encuestada sufrió intentos de acontecimientos sexuales en contra de su voluntad; 24.2% de las participantes fueron obligadas a tener relaciones sexuales, se denota que el 21.2% del total de la población estuvieron expuestas a frotamientos de genitales contra su voluntad y el 66.6% estuvieron expuestas a gritos y regaños, el 51.5% de las mujeres recibieron palizas o azotes con la mano, es importante mencionar que en el 33.3% de las encuestadas sus padres o cuidadores no atendían sus necesidades; con relación a la presencia de depresión en la muestra, se encontró que el 100% de esta obtuvo puntuaciones que indican la presencia de depresión mayor según los resultados del CES-D (Radloff, 1977).

Desplazamiento y sentido de vida, una experiencia en la comuna 8 en Medellín

Cardona Duque, Miguel Ángel | 2020-08-15

El conflicto armado en Colombia se ha caracterizado por tener una alta complejidad, el cual ha influido notablemente en la manera como pueden configurarse diferentes poblaciones; representado por diversas formas de violencia como: amenazas, masacres, asesinatos, desapariciones, secuestros, narcotráfico y desplazamiento forzado; siendo este último una de las consecuencias más críticas derivadas del conflicto. La migración forzada se ha constituido como uno de los mayores flagelos que ha generado impactos en la salud mental de los individuos durante las últimas décadas, puesto que la misma expone a la persona a un evento traumático que desestabiliza y genera tensión. Esta investigación, buscó comprender la resignificación del sentido de vida, donde los cambios ocasionados hicieron que los afectados utilizarán diferentes formas de enfrentar la situación, entre ellas la supervivencia y las técnicas de la misma, la negación del hecho victimizante y el control de emociones, también, los mecanismos de regulación y acción implementados para asumir sus nuevas condiciones de vida y, los cambios generados en sus proyectos de vida.

Identidad de género y procesos de invisibilización en adultos jóvenes transgénero en Medellín

Cardona Duque, Miguel Ángel | 2020-08-15

La presente investigación, indaga sobre la identidad de género y los procesos de invisibilización en adultos jóvenes transgénero en la ciudad de Medellín. En esta ciudad, aún hoy, pleno siglo XXI, continúa siendo un tema tabú, que no es discutido en la familia ni en la escuela, desaprovechando la importancia nuclear de estos conglomerados sociales en el desarrollo de cada ser humano. El objetivo general es comprender los procesos de identidad e invisibilización de los adultos jóvenes transgénero en la ciudad de Medellín; los objetivos específicos que posibilitaron su desarrollo fueron en primer lugar, indagar sobre el fenómeno de invisibilización como factor de exclusión de la población transgénero, en segundo lugar, identificar la influencia que genera el entorno social durante la transición, y en tercer lugar, reconocer los procesos de identidad e invisibilización en adultos jóvenes transgénero en Medellín.

Prácticas inclusivas en centros educativos con niños que presentan Síndrome de Down. Una perspectiva desde las familias

Cardona Duque, Miguel Ángel | 2020-08-15

Esta investigación pretende responder a la pregunta de ¿cuál es la perspectiva de las familias con niños que presentan Síndrome de Down, frente a las estrategias que garantizan el ingreso y permanencia del alumno a las aulas regulares de básica primaria en el municipio de Itagüí? Identificada a partir del problema planteado sobre las prácticas que desarrollan las instituciones educativas para brindar a dichos niños una educación integral, es decir, que sean acomodadas a sus necesidades garantizando un óptimo aprendizaje según sus facultades. A raíz del problema identificado y la pregunta a responder, son planteados objetivos direccionados a comprender los procesos que son llevados a cabo frente a la escolarización y las estrategias de acompañamiento en el aprendizaje por parte de las instituciones educativas a los niños con síndrome de Down, desde la perspectiva de las familias, cómo éstas reconocen dicho proceso, su nivel de satisfacción y además cómo influyen en el proceso formativo del menor.

El estrés general en las funciones cognitivas básicas en operadores de bus, pertenecientes a una empresa de transporte del municipio de Medellín

Narvaez Castro, Mary Sol | 2020-08-15

El presente artículo de investigación tuvo como objetivo principal, la identificación del estrés general en las funciones cognitivas básicas de operadores, pertenecientes a una empresa de transporte del municipio de Medellín. Bajo una metodología cuantitativa de tipo secuencial y probatorio, el estudio contó con la participación de 30 operadores, a quienes se les aplicó cuatro pruebas: Minimental, Escala de Apreciación del Estrés General (EAE - G), Figura de Rey y Test de Caras-R. Para la investigación se tuvieron en cuenta los principales teóricos como Canon y Hans Selye los cuales llegan a la misma de definición la cual el estrés es provocado cuando un estímulo modifica el equilibrio del cuerpo; de otra parte, se tomó las teorías de Lazarus y Folkman, Levi, La Organización Mundial de la Salud y La Organización Internacional del Trabajo; las cuales nos dieron bases importantes acerca del estrés laboral y la función que tiene el cuerpo cuando está expuesto al ambiente. Entre los principales resultados, se puede mencionar que, los operadores de bus presentan una serie de acontecimientos estresantes como la situación del empleo, los problemas económicos, las relaciones interpersonales, arrojando una alta intensidad y afectación en la salud a la hora de manejar, interfiriendo de manera directa desde la atención, la memoria, la percepción las cuáles son las habilidades cognitivas básicas a la hora de la de conducción.

Asertividad y sus efectos en la salud mental de personas sordas

Castaño Giraldo, María Alejandra | 2020-08-15

El objetivo del presente trabajo fue analizar la relación entre la asertividad y la salud mental en una muestra de 34 personas sordas, estudiantes de la Institución Educativa Juan Nepomuceno Cadavid del municipio de Itagüí, los instrumentos u tilizados fueron las versiones en español del Test de asertividad de Rathus y el test de salud general de Golberg (GHQ-28). Se realizó un estudio de enfoque cuantitativo y de corte transversal con un diseño descriptivo simple, de alcance correlacional y exploratorio. Los resultados mostraron una correlación negativa entre mejores niveles de asertividad y la cantidad de síntomas o afectaciones en salud mental, así mismo se resalta que los síntomas somáticos, ansiosos y de disfunción social se afectaron en medidas muy similares por los bajos niveles de asertividad, mientras que en los síntomas depresivos no tuvo tanta incidencia. Estos hallazgos revelan la necesidad de brindar un acompañamiento psicológico a la población sorda, de tal manera que se reduzca los efectos adversos encontrados, mientras se generan estrategias inclusivas que permitan mejorar la comunicación entre sordos y oyentes.

Características biopsicosociales del feminicida en Santa Rosa de Osos (Ant.)

Castaño Giraldo, María Alejandra | 2020-08-15

El presente estudio fue identificar las características biopsicosociales del feminicida en el contexto del municipio de Santa Rosa de Osos, también conocer las motivaciones y razones por las cuales se comete el delito, además de comprender las características multicausales y determinar los motivos y factores que producen la violencia hacia la mujer. Para realizar el presente trabajo la investigación emplea un diseño transaccional exploratorio; se toma como referencia para el estudio, una muestra representativa de 36 casos que describen eventos de violencia intrafamiliar que engloban maltrato físico, psicológico, verbal, económico hacia la mujer y el feminicidio. Los casos fueron proporcionados por la comisaría de familia del municipio de Santa Rosa de Osos, cuyo reporte es de 255 casos denunciados entre diciembre de 2018 y mayo de 2019. El estudio concluye que el dato más predomínate del perfil de un feminicida obedece a la influencia del consumo de Sustancias Psicoactivas en adelante SPA, además de que las manifestaciones de violencia hacia la mujer en los casos analizados provienen de una conducta aprendida en el contexto inicial de crecimiento, también cabe mencionar, que no fueron evidentes en los antecedentes, enfermedades o trastornos en la familia de los agresores, lo que puede significar que las conductas de agresión y violencia no se explican por dichos factores.