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Implementación de la ruta metodológica para el fortalecimiento de las capacidades organizacionales y las competencias digitales de docentes en una institución de educación superior de la ciudad de Medellín

Resumen

Hablar de incorporación de TIC en procesos de enseñanza y aprendizaje implica hablar del rol y las competencias de los docentes para lograr el objetivo de formación. El interés del presente proyecto de investigación es fortalecer las competencias digitales de los docentes de instituciones de educación superior a través de una ruta metodológica que oriente las acciones de la institución, las interacciones de los docentes con las TIC y la comunicación con los estudiantes. La presente investigación se realizará a través del método de investigación acción donde se acudirá a la realización de talleres con docentes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas para efectuar capacitaciones y socializaciones de herramientas pedagógicas que permitan la apropiación de las TIC. A nivel general, el proyecto aporta al desarrollo de las IES y sus procesos de formación y transformación digital, en tanto se proponen estrategias para ser aplicadas y mejorar la interacción entre sus grupos de interés