Adquisición de vivienda nueva por parte de estudiantes de administración financiera del Tecnológico de Antioquia. Una aproximación desde la educación financiera

Abstract

Adquirir vivienda propia es el mayor anhelo de todas las personas, sin embargo, se ven imposibilitados por los altos costos que esta genera, la falta de educación financiera desde la academia, entre otros asuntos. Esta investigación plantea un estudio cualitativo con triangulación de la información encontrada, que busca analizar las percepciones que tienen los estudiantes del Tecnológico de Antioquia (TdeA) al momento de acceder a compra de vivienda propia; de esta forma se busca una ruta de conocimiento, información, requisitos y acceso para que las personas interesadas se puedan postular a los programas y subsidios de Vivienda de Interés Social (VIS) otorgados por el Gobierno Nacional, cajas de compensación y entidades financieras. Así mismo, se define que la práctica a una educación financiera adecuada debe ser implementada desde los hogares y reforzada en la academia, este manejo apropiado de las finanzas va a permitir el cumplimiento de los objetivos propuestos.