Curso conjunto internacional: una estrategia de internacionalización curricular para la formación del perfil global y la proyección social
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Franco Arroyave, Carolina | 2021
El proceso de internacionalización de la educación superior ha propiciado a las instituciones el reconocimiento de su identidad, desde su modelo pedagógico, su contexto y el perfil de su comunidad académica
para planear y ejecutar las estrategias más pertinentes para la formación
en ciudadanía global de estudiantes y docentes. No ajenos a esta perspectiva, el Tecnológico de Antioquia–Institución Universitaria (TdeA) le
apuesta a un proceso de internacionalización transversal y conectivo configurado en cuatro proyectos estratégicos: internacionalización en casa
(IeC), cooperación internacional, diplomacia académica y movilidad académica.
El diplomado conjunto en Coaching, Innovación y Emprendimiento,
desarrollado entre el TdeA de Colombia y la Universidad Católica de la
Santísima Concepción (UCSC) en Chile, es una estrategia de internacionalización curricular con una perspectiva de aprendizaje conectivo, donde
los estudiantes, a través de la movilidad y la flexibilización curricular, fortalecen competencias disciplinares y globales al servicio de la comunidad.
Palabras clave: internacionalización conectiva perfil global proyección social curso conjunto internacional.
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