Estrategias para la implementación de las redes de apoyo de protección de derechos fundamentales vulnerados en los adolescentes de 13 a 18 años de edad en el programa Casa Vida 2 de la Organización Asperla en el año 2020
Trabajo de grado - Pregrado
2020-08-15
Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria
La investigación da cuenta de las estrategias que tiene el programa Casa vida 2 de la Asociación de pedagogos reeducadores egresados de la Fundación Universitaria Luis Amigó –Asperla- organización no gubernamental (ONG) del municipio de Medellín, para las redes de apoyo, por medio de la trabajadora social se conocieron las características, dinámicas y formas de accionar dentro del programa. Este programa atiende a adolescentes y jóvenes en el marco de restablecimiento de derechos respecto a la explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes (ESCNNA), que habitan mayormente las comunas 1, 2,3, 4 y 5 del municipio de Medellín con niveles de estratificación más bajos. Los cuales, presentan diferentes problemáticas sociales y económicas asociadas a la vulneración de derechos. Como objetivo general de la investigación, se describieron las estrategias que creó el programa Casa Vida 2 de la Asociación de pedagogos reeducadores egresados de la Fundación Universitaria Luis Amigó –Asperla- para las redes de apoyo en cuanto a la protección de derechos fundamentales vulnerados en los adolescentes de 13 a 18 años de edad. Para esto, se recopiló y generó información de la intervención y herramientas implementadas por la organización para el restablecimiento de derechos y vinculación a sus redes familiares, permitiendo describir las estrategias que utilizan y conociendo las maneras que se utilizan para la intervención tanto de caso como a nivel comunitario. La investigación permitió además, un acercamiento a las características, propósitos y referentes de la organización, y como resultado dio a conocer las intervenciones generadas a través de las acciones que implementan con los adolescentes y sus redes de apoyo que han pasado por situaciones de vulneración de sus derechos.
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Trabajo de grado
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