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Asertividad y sus efectos en la salud mental de personas sordas
| dc.contributor.advisor | Castaño Giraldo, María Alejandra | |
| dc.contributor.author | Foronda Patiño, Laura | |
| dc.contributor.author | Marín González, Yury | |
| dc.contributor.author | Moreno Clavijo, Edwin Fernando | |
| dc.contributor.author | Roldan Aristizabal, Benhur Guillermo | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-18T21:41:30Z | |
| dc.date.available | 2020-12-18T21:41:30Z | |
| dc.date.issued | 2020-08-15 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/830 | |
| dc.description | sin ilustraciones | spa |
| dc.description.abstract | El objetivo del presente trabajo fue analizar la relación entre la asertividad y la salud mental en una muestra de 34 personas sordas, estudiantes de la Institución Educativa Juan Nepomuceno Cadavid del municipio de Itagüí, los instrumentos u tilizados fueron las versiones en español del Test de asertividad de Rathus y el test de salud general de Golberg (GHQ-28). Se realizó un estudio de enfoque cuantitativo y de corte transversal con un diseño descriptivo simple, de alcance correlacional y exploratorio. Los resultados mostraron una correlación negativa entre mejores niveles de asertividad y la cantidad de síntomas o afectaciones en salud mental, así mismo se resalta que los síntomas somáticos, ansiosos y de disfunción social se afectaron en medidas muy similares por los bajos niveles de asertividad, mientras que en los síntomas depresivos no tuvo tanta incidencia. Estos hallazgos revelan la necesidad de brindar un acompañamiento psicológico a la población sorda, de tal manera que se reduzca los efectos adversos encontrados, mientras se generan estrategias inclusivas que permitan mejorar la comunicación entre sordos y oyentes. | spa |
| dc.format.extent | 7 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria | spa |
| dc.rights | Derecho Reservados - Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020 | spa |
| dc.title | Asertividad y sus efectos en la salud mental de personas sordas | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
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| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación y Ciencias Sociales | spa |
| dc.publisher.program | Psicologia | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Psicologo(a) | spa |
| dc.publisher.place | Medellín | spa |
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| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | spa |
| dc.subject.lemb | Asertividad (Psicología) | |
| dc.subject.lemb | Salud mental | |
| dc.subject.lemb | Sordera | |
| dc.subject.lemb | Relaciones humanas | |
| dc.subject.lemb | Habilidades sociales | |
| dc.subject.lemb | Integración social | |
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| dc.type.content | Text | spa |
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