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Mostrando ítems 1-2 de 2
Identidad abordada desde el taller para favorecer las habilidades del pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-11-01)
En el texto se encontrarán las principales características del proyecto de práctica educativa. El presente proyecto fue el resultado de la práctica profesional de los practicantes del tecnológico de Antioquia, institución ...
El juego como estrategia didáctica para el fortalecimiento de competencias lecto-escriturales en estudiantes del grado noveno en los establecimientos Centro Educacional Don Bosco, Institución Universitaria de Envigado y Escuela Empresarial de Educación
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021-11-29)
El presente proyecto pedagógico es realizado para las instituciones Escuela Empresarial de Educación la cual tiene su sede en el centro de la ciudad de Medellín, Institución Universitaria de Envigado, ubicada en el municipio ...