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Mostrando ítems 1-10 de 22
Macroproyecto estudiantes práctica profesional i grupo (060) inteligencia emocional para el establecimiento de interacciones positivas en la educación infantil
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-11-01)
El motivo que induce a realizar la propuesta pedagógica nace de la necesidad de generar una cultura escolar donde no solo se tenga en cuenta la razón sino también la emoción en el proceso de enseñanza y aprendizaje, dado ...
El diseño universal para el aprendizaje en la construcción de los procesos de lectura y escritura de los niños1 y niñas en educación infantil
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-11-01)
Se ha encontrado que las estrategias o métodos empleados para el aprendizaje de la lectura y la escritura parten de ejercicios repetitivos y homogéneos que se alejan de los modos en cómo aprenden los niños, por ende las ...
Emprendimiento Mandala Cofee Bar
(Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2020-07-30)
El proyecto actual se desarrolla en la institución universitaria Tecnológico de Antioquia como unidad de emprendimiento al desarrollar una idea de negocio con la creación de un Mándala Coffe Bar, con el beneficio de brindar ...
Producción de textos prescriptivos a partir de mediaciones virtuales
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-08-15)
En la enseñanza de la escritura se cometen errores o dificultades, debido a que en la aulas de clase se tienen demasiados estudiantes en un grupo o salón de clases, además no se emplean correctamente metodologías y pedagogías ...
Las interacciones y el entorno como elementos de aprendizaje para la protección y el autocuidado de los niños y las niñas
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-08-15)
Partiendo de datos, conceptos e informaciones obtenidas, se puede decir que los infantes deben ser vistos como sujetos de derechos dentro de la sociedad, y para esto es importante que el adulto le brinde las suficientes ...
Fortalecimiento de las relaciones interpersonales desde los lenguajes expresivos por medio de estrategias lúdico pedagógicas en la institución educativa Jesús María - El Rosal
(Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2020-08-15)
Desde la educación infantil se logra el desempeño integral de los infantes, está a su vez permite la socialización que da pie al desarrollo de habilidades fundamentales como la manera de pensar, hacer, sentir, actuar, ...
La música como elemento mediador para el desarrollo de las inteligencias múltiples en la primera infancia
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-08-15)
El presente proyecto pedagógico “La música como elemento mediador para el desarrollo de las inteligencias múltiples en la primera infancia”, el cual tiene como objeto de estudio el abordaje de las inteligencias múltiples ...
Los lenguajes expresivos: una práctica de enseñanza en la educación preescolar
(2020-11-01)
El presente proyecto pedagógico, está orientado por un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales del
Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, ...
La escritura y la oralidad: producción de tipologías textuales inspirada por los ejes rectores
(Tecnológico de Antioquia, 2020, 2020-08-15)
El lenguaje, como aquella capacidad humana que permite la comunicación consigo mismo y con el otro, abarca cuatro habilidades lingüísticas que son leer, escuchar, hablar y escribir, estando las dos primeras íntimamente ...
La participación y la multiculturalidad como medio para el fortalecimiento de la dimensión ética en la Educación Infantil desde las actividades rectoras y el sistema didáctico rincones de trabajo
(Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2020-08-15)
El objeto de estudio de este Macroproyecto es “La dimensión ética en la educación Infantil desde las actividades rectoras (literatura, arte y exploración del medio) por medio del sistema didáctico rincones de trabajo”. ...