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Mostrando ítems 1-10 de 24
Filosofía para niños: estrategias didácticas para el fortalecimiento de habilidades cognitivas, sociales y ciudadanas en la primera infancia
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2019-11-01)
El proyecto pretende generar un impacto desde la novedad de las estrategias didáctico - pedagógicas teniendo en cuenta el programa de Mathew Lipman y ser desplegadas en la primera infancia, asumiendo como maestros la idea ...
Macroproyecto estudiantes práctica profesional i grupo (060) inteligencia emocional para el establecimiento de interacciones positivas en la educación infantil
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-11-01)
El motivo que induce a realizar la propuesta pedagógica nace de la necesidad de generar una cultura escolar donde no solo se tenga en cuenta la razón sino también la emoción en el proceso de enseñanza y aprendizaje, dado ...
Melómanos Literarios: La música como estrategia didáctica, para el fortalecimiento de procesos lecto-escriturales en los estudiantes de básica primaria, básica secundaria y docentes
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021-11-23)
La presente propuesta tiene como finalidad implementar estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora y escritora con intención y reconocimiento de las tipologías textuales, inferencia en textos y creaciones ...
Estrategias Metodológicas Implementadas en los Procesos Pedagógicos de Enseñanza-Aprendizaje con Estudiantes que tienen Discapacidad Cognitiva
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-11-01)
Este trabajo busca analizar las estrategias pedagógicas y metodológicas que se implementan en la enseñanza de alumnos con discapacidad cognitiva en el sistema educativo, igualmente se quiere dar cuenta de la cualificación ...
La publicidad y la propaganda, un acercamiento a la realidad de los estudiantes
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-08-15)
Esta propuesta de intervención pedagógica surge de la necesidad de llevar al aula una propuesta basada en el análisis de la propaganda (líneas publicitarias), dentro del proceso de aprendizaje de los niños y niñas del ...
LA LITERATURA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA VISIBILIZAR LAS IDENTIDADES DE GÉNERO Y ORIENTACIONES SEXUALES DIVERSAS
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2023-06-28)
Este proyecto tiene como propósito central utilizar la literatura como herramienta que facilite visibilizar la diversidad de la identidad de género y la orientación sexual. Por lo cual, en el desarrollo de la Práctica ...
Fortalecimiento de las relaciones interpersonales desde los lenguajes expresivos por medio de estrategias lúdico pedagógicas en la institución educativa Jesús María - El Rosal
(Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2020-08-15)
Desde la educación infantil se logra el desempeño integral de los infantes, está a su vez permite la socialización que da pie al desarrollo de habilidades fundamentales como la manera de pensar, hacer, sentir, actuar, ...
La música como elemento mediador para el desarrollo de las inteligencias múltiples en la primera infancia
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-08-15)
El presente proyecto pedagógico “La música como elemento mediador para el desarrollo de las inteligencias múltiples en la primera infancia”, el cual tiene como objeto de estudio el abordaje de las inteligencias múltiples ...
Los lenguajes expresivos: una práctica de enseñanza en la educación preescolar
(2020-11-01)
El presente proyecto pedagógico, está orientado por un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales del
Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, ...
La publicidad: un acercamiento a la realidad de los estudiantes
(Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020-08-15)
La competencia semiológica se ha discutido poco dentro del ámbito educativo, dicha competencia consiste en aprender, interpretar y producir conocimiento desde el contexto. En el aula se trabaja a partir de contenidos, ...