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AutorAgudelo Velásquez, Fernando (1)Arboleda Lozano, Emperatirz (1)Caballero Marin, Luisa Fernanda (1)Castano Hernandez, Bibliana Marcela (1)Castaño Jaramillo, Paulo César (1)Castrillon Isaza, Luisa Fernanda (1)Cortes Munera, Claudia Milena (1)Cuesta Palacios, Yancy Elena (1)Duque Urrea, Andrés (1)Galeano Ospina, Eddy Johanna (1)... másMateriaModelos de enseñanza (6)Derecho a la educación (4)Educacion especial (4)Derecho a la educacion (3)Personal docente (3)Personas con discapacidades (3)Aprendizaje (2)Educación (2)Maestros (2)Metodos de enseñanza (2)... másFecha2017 (9)2018 (8)2019 (2)Has File(s)Yes (19)

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Las estrategias de ensenanza de los docentes y la repitencia 

Pino Hurtado, Maria Ubertina (Tecnológico de Antioquia, 2018-09-27)
La presente investigación se desarrolló en la Institución Educativa Alberto Lebrún Múnera del municipio de Bello - Antioquia para Analizar en los estudiantes de 6° y 7° del programa de Metodología Flexible Extra Edad ...
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Transformacion de la Institucion Educativa Presbitero Juan J. Escobar desde la educacion especial hacia la atencion a la diversidad 

Castrillon Isaza, Luisa Fernanda; Hincapie Alvarez, Laura Maria; Jaramillo Giraldo, Yorladis (Tecnológico de Antioquia, 2017-10-05)
La investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa Presbítero Juan J. Escobar de la ciudad de Medellín para analizar qué y cómo fue su proceso de transformación educativa desde la educación especial hacia la ...
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Metaleros identidades en la oscuridad 

Agudelo Velásquez, Fernando (Tecnológico de Antioquia, 2019-04-29)
El estudio retoma la “Identidad”, como construcción individual o colectiva de los grupos culturales que son cuestionados en sus prácticas por la exclusión de los colectivos hegemónicos; las “Prácticas Culturales”, como el ...
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Acciones afirmativas para la equiparación de oportunidades a personas con discapacidad en dos Instituciones de Educación Superior pública en Medellin 

Gonzalez Melendez, Maryori; Moncada Gallego, Daissy Yurlley (Tecnológico de Antioquia, 2018-07-31)
La Educación Superior para personas con discapacidad es un tema de estudio reciente en el ámbito académico, que viene tomando fuerza a partir del enfoque de derechos y la perspectiva de equiparación de oportunidades, donde ...
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Acciones educativas que realizan las agentes educativas para la atencion integral de NNA en un centro restablecedor de derechos corporacion Casa de Maria y el niño centro de adopciones -C.C.M. y .N.C.A. 

Goez Luna, Eliana Yamile (Tecnológico de Antioquia, 2017-07-10)
La presente investigación tuvo como objetivo “analizar las acciones educativas que realizan las agentes educativas de la Corporación Casa de María y el Niño Centro de adopciones”. La investigación se inscribe dentro del ...
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Factores de deserción y permanencia del programa CLEI de la Institución Educativa Manuel Uribe Ángel (MUA) del Municipio de Envigado 

Jaramillo Gómez, Monica María (Tecnológico de Antioquia, 2017-02-09)
Uno de los fenómenos que más incide en la educación Colombiana es la deserción, a pesar de todos los esfuerzos realizados por el Ministerio de Educación Nacional en promover políticas de retención o permanencia escolar. ...
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Representaciones Sociales de las Sexualidades Disidentes de Maestros y Maestras 

Osorio Tabares, Diana Carolina (Tecnológico de Antioquia, 2017-02-27)
Este estudioes una aproximación al análisis de cómo los maestros y maestras de preescolar, básica y media de la ciudad de Medellín, construyen las representaciones sociales sobre las sexualidades disidentes. La apuesta es ...
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La educacion para estudiantes sordos desde el direccionamiento del proyecto educativo institucional, los resultados del índice de inclusión y el plan de mejoramiento en la institución educativa juan n. Cadavid del municipio de Itagui 

Serna, Hector Angel (Tecnológico de Antioquia, 2017-06-07)
Esta investigación analiza la implementación de una propuesta educativa para sordos en la institución educativa Juan N Cadavid del municipio de Itagüí, tomando como punto de referencia instrumentos de planeación educativa, ...
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Características de la educación inclusiva para la atención a la diversidad en la Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur 

Garzón Goéz, Monica Janeth; Rendón Ramirez, Paola Andrea (Tecnológico de Antioquia, 2017-05-23)
La presente investigación es el resultado del proceso de formación de la maestría en educación en la línea de profundización en poblaciones vulnerables, tópico de capacidades; que contiene diferentes modelos de atención ...
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Modelo Escuela Nueva 

Rojo Vivares, Jessica Andres; Cuesta Palacios, Yancy Elena (Tecnológico de Antioquia, 2018-09-14)
La presente investigación tuvo como objetivo analizar la implementación de las guías de aprendizaje del Modelo Escuela Nueva que utilizan dos maestras en dos Centros Educativos Rurales del corregimiento de Santa Elena ...
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