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Adaptación de un modelo para el diseño de objetos virtuales de aprendizaje en la Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia con grado A y AA de Accesibilidad

Cárcamo Orrego, Daniel Esteban; Duque Galvis, Juan Guillermo (Tecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de IngenieríaIngenieria de SoftwareMedellín, 2020-08-28)

Luego de una exploración, se evidenció una seria falta de implementación y conocimiento con respecto al uso y alcance de objetos virtuales de aprendizaje (OVA) en la institución universitaria Tecnológico de Antioquia. ...
ANAFIN Software para el análisis vertical y horizontal basado en el cálculo de indicadores financieros

Torres Vanegas, Daniel Felipe; Arismendy Arredondo, Esteban Alberto (Tecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de IngenieríaIngenieria de SoftwareMedellín, 2020-08-28)

La buena administración del área financiera es una de las bases principales para el crecimiento y el mejoramiento continuo de una empresa. La no sistematización de la información es una de las grandes debilidades que se ...
Aplicación Web/Móvil con relidad aumentada para la solución del problema "Geodatabase caso Agencia Medellín", en el marco del proyecto de investigación interisntitucional sobre Geoinformática

García Gallego, Alejandro; Yepes Duque, Miguel Ángel (Tecnologico de AntioquiaFacultad de IngenieriaIngenieria de SoftwareIngeniero en Software, 2019-06-17)

En la actualidad, el sector educativo busca de manera constante diferentes alternativas que beneficien a la comunidad, desde aspectos como la expansión y mejora de la infraestructura física de aulas, laboratorios e ...
Aplicativo Web para la administración de un catálogo y la facturación de hortalizas de la empresa Tomates CHECHO. A.W.A.C.F.E.T.C

Naranjo Betancur, Paula Andrea; Ospina Farley, Diego Alejandro (Tecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de IngenieríaIngenieria de SoftwareMedellín, 2020-08-28)

Los sistemas de información se constituyen como uno de los activos más valiosos para toda empresa puesto que de ellos depende la toma de decisiones que puede afectar o lograr un papel fundamental en su crecimiento económico. ...
Aprender es divertifdo

MarIN Espinosa, Jonathan Steven (Tecnologico de AntioquiaFacultad de IngenieriaIngenieria de SoftwareIngeniero de Software, 2018-12-13)

El humano es un ser cambiante por naturaleza que va avanzando día a día, superándose así mismo, por lo cual las cosas que giran en torno a él deben ser igual; incluyendo la educación. La forma de darle el conocimiento debe ...
Banco de proyectos de trabajo de grado para la facultad de ingenieria

Martinez Alvarez, Nelson; Munera Molina, Juan Fernando (Tecnologico de AntioquiaFacultad de IngenieriaIngenieria de SoftwareIngeniero en Software, 2019-06-18)

El propósito del trabajo de grado es desarrollar una aplicación web que permita a los docentes y alumnos de la Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia gestionar el banco de proyectos de la facultad de Ingeniería. ...
Desarrollo de aplicación web para gestión y seguimiento de trabajos de grado del TDEA

Ortiz Ceballos, Roimer Esteban; Viana Muñetón, Octavio Alexis (Tecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de IngenieríaIngenieria de SoftwareMedellín, 2020-08-28)

La finalidad de este Trabajo de Grado es desarrollar una aplicación web alineada al banco de proyectos del TdeA, que permita a los docentes y estudiantes de la institución trabajar bajo la metodología ágil Scrum y de esta ...
Desarrollo de sistema de recomendacion basado en conocimiento para apoyar la enseñanza del desarrollo web a traves de recursos educativos abiertos

Mora Ruiz, Alexander; Lema Perez, Juan Felipe (Tecnologico de AntioquiaFacultad de IngenieriaIngenieria de SoftwareIngeniero de Software, 2018-12-13)

El presente trabajo de grado fue realizado gracias a una pasantia de investigación en el Departamento de Ciencias de la Computación de Tenneesse State University, Estados Unidos, en el marco del proyecto "DESARROLLO DE LA ...
Desarrollo de un sistema de información para la administración del escalafón de docentes del TDEA

Cardona Cortes, Jorge Mario (Tecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de IngenieríaIngenieria de SoftwareMedellín, 2020-08-28)

El propósito de este trabajo es desarrollar una aplicación web que permita gestionar el proceso de gestión del escalafón de docentes del Tecnológico de Antioquia, mediante la creación, aceptación y rechazo de solicitudes ...
Desarrollo de una Aplicación de Realidad Aumentada para la ubicación dentro del Tecnológico de Antioquia

Suarez Carvajal, Alexander; Escobar Ceballos, Yony Arley (Tecnologico de AntioquiaFacultad de IngenieriaIngenieria de SoftwareIngeniero en software, 2019-12-17)

Durante los últimos años el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, han permitido facilitar los procesos de gestión dentro de las organizaciones y mejorar así la calidad de vida de las personas, una de ...
Desarrollo de una aplicación movil para la comunidad motoposadas en Colombia

Agudelo Piedrahita, Diana Catrolina; Pena Martinez, Ricardo Javier (Tecnologico de AntioquiaFacultad de IngenieriaIngenieria de SoftwareIngeniero de Software, 2018-12-13)

En este proyecto se muestra la planificación, desarrollo y validación de la creación de una aplicación para dispositivos móviles con sistemas android llamada MotoPosadas App para la comunidad Motoposadas Colombia utilizando ...
Desarrollo de una aplicación web que permita gestionar y administrar los escenarios adscritos a la Facultad de Ingenieria del Tecnologico de Antioquia

Mosquera Ramírez, José Johuar (Tecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de IngenieríaIngenieria de SoftwareMedellín, 2020-08-28)

Las aplicaciones web están en constante desarrollo esto con el fin de optimizar procesos y servir como herramienta de gestión en la necesidad de los usuarios de tener acceso a los datos cada vez es más necesaria para el ...
Desarrollo de una Solución Web para la Administración de la Disponibilidad en los Parqueaderos del Campus Principal del Tecnológico de Antioquia, Institutción Universitaria

Vélez Bernal, Daniel; Gómez Osorio, Yesid (Tecnologico de AntioquiaFacultad de IngenieriaIngenieria de SoftwareIngeniero en Software, 2019-12-17)

En la presente propuesta, se implementó una solución a la problemática que se presentaba en el Tecnológico de Antioquia, la cual era, conocer si existe o no espacio donde parquear en el campus universitario. Cabe resaltar ...
Diagnostico del estado de la cuestion del etiquetado linguistico del espanol segun los niveles de analisis d ela lengua

Gomez Martinez, Jonatan Alejandro; Gallego Gaviria, Andres Felipe (Tecnologico de AntioquiaFacultad de IngenieriaIngenieria de SoftwareIngeniero de Software, 2018-12-12)

En esta investigación se pretende proporcionar un aporte en la revisión del estado actual del etiquetado lingüístico y la manera como se implementa en el corpus, entendiendo éste como un conjunto de texto que contribuye ...
Diagnostico del estado de la cuestion y retos en el analisis de sentimientos basado en el procedimiento del lenguaje natural

Tuberquia Benitez, Jayver; Cartagena, Jair Andres (Tecnologico de AntioquiaFacultad de IngenieriaIngenieria de SoftwareIngeniero de Software, 2018-12-12)

En pleno apogeo de la revolución digital, muchas áreas de la vida cotidiana han sido afectadas por ese fenómeno, una de ellas es la manera como se establecen las relaciones sociales, permitiendo recortar la brecha de ...
Diseño de un Laboratorio de Seguridad de la Información para el Tecnológico de Antioquia

Cardona Zapata, Daniel Eduardo (Tecnologico de AntioquiaFacultad de IngenieriaIngenieria de SoftwareIngeniero en Software, 2019-12-17)

Las exigencias y riesgos a los que diariamente se ven expuestos los datos que reposan de manera digital, conllevan a entender el ejercicio de profesionales capaces de responder de manera competente ante las necesidades del ...
DJewelry App para diseñar joyeria sin ser joyero

Puerta Bernal, Santiago; Villegas Suarez, Christian (Tecnologico de AntioquiaFacultad de IngenieriaIngenieria de SoftwareIngeniero de Software, 2018-12-12)

Desde la edad de piedra el hombre primitivo sintió la necesidad excéntrica de adornar su cuerpo y diferenciarse de los demás, creando objetos decorativos con piedras y metales preciosos más conocidos como joyas, consideradas ...
Easy parking

Alvarez Usuga, Cristian Camilo; Granada Norena, Lina Paola (Tecnologico de AntioquiaFacultad de IngenieriaIngenieria de SoftwareIngeniero e Software, 2018-12-13)

En las últimas décadas los avances tecnológicos han evolucionado, convirtiendo los dispositivos en artículos indispensables para las personas (Arbelaez, 2014). Desde la llegada de los teléfonos inteligentes y otros ...
Estado de la norma técnica de seguridad ISO27002 como soporte para la norma ISO27001 en una empresa de telecomunicaciones de la ciudad de Medellín

Ibarbo Zapata, Lina Marcela; Giraldo Ríos, Victor Alfonso (Tecnologico de AntioquiaFacultad de IngenieriaIngenieria de SoftwareIngeniro en Software, 2019-12-17)

El presente trabajo busca informar al lector y orientarlo en lo que a buenas prácticas de seguridad de la información precisa; Las mismas fueron necesidades que surgieron con el tiempo, y que de la misma manera han dado ...
Guia de buenas practicas aplicables a las mesas de ayuda TI

Henao Salazar, Alejandro; Torres Carmona Yeison David (Tecnologico de AntioquiaFacultad de IngenieriaIngenieria de SoftwareIngeniero de Software, 2018-12-12)

Mediante este proyecto se desea elaborar una guía de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del servicio mediante la metodología ITIL en las mesas de ayuda TI, teniendo claro que en la actualidad las diferentes ...

Envíos recientes

Adaptación de un modelo para el diseño de objetos virtuales de aprendizaje en la Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia con grado A y AA de Accesibilidad
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Gómez Jaramillo, Sebastián | 2020-08-28

Luego de una exploración, se evidenció una seria falta de implementación y conocimiento con respecto al uso y alcance de objetos virtuales de aprendizaje (OVA) en la institución universitaria Tecnológico de Antioquia. Debido a lo anterior, este artículo presenta una propuesta sobre una metodología enfocada al diseño, a partir de la conceptualización de un objeto virtual de aprendizaje (OVA), sus características y se utilizan los componentes en la etapa de construcción enmarcadas en la normativa definida en la WCAG (Web Content Accessibility Guidelines) para garantizar el nivel de accesibilidad A o AA, para incentivar a dicha institución a la implementación de estrategias de aprendizaje apoyadas en las tecnologías de información y comunicación (TIC) utilizando como principal recurso los semilleros de áreas afines al desarrollo de software.

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ANAFIN Software para el análisis vertical y horizontal basado en el cálculo de indicadores financieros
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Vargas Agudelo, Fabio Alberto | 2020-08-28

La buena administración del área financiera es una de las bases principales para el crecimiento y el mejoramiento continuo de una empresa. La no sistematización de la información es una de las grandes debilidades que se presentan en las organizaciones, ya que este proceso es fundamental para la correcta formulación y ejecución de los indicadores financieros. Es por eso que ANAFIN se desarrollará con el objetivo de ayudar y mejorar a las empresas en medir y gestionar de manera dinámica sus indicadores financieros, posibilitando a su vez realizar análisis verticales y horizontales. Para ello se utilizará una metodología ágil llamada Scrum donde se buscará por medio de los Sprints cumplir con el alcance del proyecto, que consta en la sistematización de indicadores, generar informes y realizar análisis verticales y horizontales, centralizando los datos recopilados, asegurando su almacenamiento, integridad y calidad.

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Aplicación Web/Móvil con relidad aumentada para la solución del problema "Geodatabase caso Agencia Medellín", en el marco del proyecto de investigación interisntitucional sobre Geoinformática
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Boteros Tabares, Ricardo de Jesús | 2019-06-17

En la actualidad, el sector educativo busca de manera constante diferentes alternativas que beneficien a la comunidad, desde aspectos como la expansión y mejora de la infraestructura física de aulas, laboratorios e instalaciones deportivas, y también con la apropiación de nuevas tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje como los objetos de aprendizaje, MOOCS, cursos virtuales, etc. Uno de los avances tecnológicos que juega un papel fundamental el día de hoy para la educación en todos sus niveles, que impulsa la productividad y mejora aspectos en torno a la calidad, es la Realizad Aumentada (R.A.). En la actualidad, la tecnología está pasando a ser parte natural de las personas, se encuentra presente en todo lo que nos rodea, desde el trabajo hasta los círculos más cercanos y el propio hogar. En este proceso digital, la educación juega un rol fundamental, no sólo porque permite a los estudiantes adquirir habilidades necesarias para sobrevivir en esta sociedad enfocada en el conocimiento tecnológico, sino que contribuye en su propia experiencia de aprendizaje (U-Planner, s. f.). Hoy en día existen millones libros en las bibliotecas del mundo; sin embargo, aunque estos sean muy útiles, son poco llamativos para los estudiantes jóvenes y resultan ser alternativas monótonas, por lo tanto, la obtención de conocimientos se puede convertir en una tarea tediosa y no como algo que sea verdaderamente satisfactorio para el estudiante. La mayoría de veces “es un error común, que las escuelas y centros de capacitación confundan una educación moderna, por ejemplo, no basta poner el contenido de un libro en formato PDF para que las personas bajen la información, la impriman y la estudien”(Di-Cristo y Cerón, s. f.), ya que esto resulta muy similar a tener los libros inicialmente mencionados. El hecho de contar con nuevas tecnologías que apoyen el desarrollo de la educación no quiere decir que se esté realizando siempre un buen trabajo para implementarlas, “otro error frecuente, es dar mayor importancia al aspecto gráfico que al contenido de las aplicaciones, ya que es frecuente ver portales de Internet, visualmente impactantes, pero pobres en cuanto al acervo de información e interactividad entre los usuarios y autores.” (Di-Cristo y Cerón, s. f.). Por lo anterior, este proyecto centra la atención en la implementación de nuevas alternativas para una educación más pertinente, teniendo como herramienta principal el uso de nuevas tecnologías, ya que como bien se sabe es “gracias a la tecnología, que se pueden realizar aplicaciones inteligentes de cursos de educación y capacitación totalmente integrales, agregando videos explicativos y soporte documental” (Di-Cristo y Cerón, s. f.). El desarrollo de este proyecto tiene como eje fundamental la creación de una aplicación web para el área de la Geomática, la cual conlleve una educación dinámica y cautivadora. Mediante el desarrollo de una aplicación para dispositivos móviles se pretende que el usuario final al que se le esté enseñando el contenido, mantenga una constante interacción con el aplicativo web. Es por esto que se implementa contenidos multimedia de realidad aumentada como lo son imágenes o videos alojadas en la aplicación web, en donde se muestra información adicional sobre el tema a tratar.

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Aplicativo Web para la administración de un catálogo y la facturación de hortalizas de la empresa Tomates CHECHO. A.W.A.C.F.E.T.C
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Gaviria Hincapie, Jorge Mario | 2020-08-28

Los sistemas de información se constituyen como uno de los activos más valiosos para toda empresa puesto que de ellos depende la toma de decisiones que puede afectar o lograr un papel fundamental en su crecimiento económico. Cuando la información no es manejada de forma cuidadosa puede ocasionar efectos perjudiciales y hasta el cierre de la misma organización. Básicamente, son la forma como los seres humanos organizamos la información que poseemos para poderla entender, utilizar y saber dónde está y que deseamos hacer con ella. Teniendo en cuenta lo anterior, la empresa de Tomates Checho, no cuenta con un software que ayude a mejorar sus procesos para la venta directa. Para dar solución, Tomates Checho desea implementar un software en entorno web que lleve registro y ayude con la venta directa de sus productos, de manera que logre ver resultados que ayude a la toma de decisiones, involucrando así a los actores de la empresa en su actualización y desarrollo. El software que se implementa se realizó en formato web; Se llevo a cabo un estudio cualitativo, utilizado para el desarrollo del trabajo, bajo metodología de trabajo SCRUM. Para tener un adecuado seguimiento se implementará un diagrama de trabajo; se desarrolló una base de datos; cuenta con página para los clientes, página para administrar, para tomar pedidos y lleva un control de los productos que soliciten los clientes con un QR; además cuenta con un chat en vivo para solucionar dudas puntuales.

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Aprender es divertifdo
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Gomez Jaramillo, Sebastian | 2018-12-13

El humano es un ser cambiante por naturaleza que va avanzando día a día, superándose así mismo, por lo cual las cosas que giran en torno a él deben ser igual; incluyendo la educación. La forma de darle el conocimiento debe ir avanzando y más en este siglo que con la ayuda de la tecnología todo se ha vuelto más fácil y practico. Es por eso que en este proyecto de grado se brinda una herramienta tecnológica basada en un modelo metodológico de enseñanza (ya estructurado en la página del tecnológico de Antioquia), que va a permitir a los futuros profesionales del tecnológico de Antioquia estudiar de una forma más divertida, lo cual es un “dulce” que motiva al estudiante a aprender mientras interactúa con el sistema. Aprender Es Divertido integra dos sentidos en el ser humano que son, lo visual y lo auditivo ya que permite visualizar de una forma gráfica el objeto en tercera dimensión y a su vez permite escuchar cómo se pronuncia en inglés, haciendo más fácil el proceso de memorizar o aprender el objeto en este idioma; no obstante es solo una herramienta que sirve de apoyo, al curso preparatorio de Ingles A1 pero no lo reemplaza. En el tecnológico en el 2016 los estudiantes Andrés Zain Cuadros Gelves y Jhon Harvey Medina presentaron un proyecto similar llamado Realidad Aumentada Aplicada A La Enseñanza De Anatomia Humana en el cual crearon un museo virtual haciendo usos de las TICs, para los estudiantes de Ciencias Forenses de la institución. Con esta aplicación lo estudiantes tenían acceso al contenido de algunos órganos en tercera dimensión, y así no tenían que exponerse a los riesgos que se pueden presentar al estar expuestos a los cuerpos conservados en formol. Esta aplicación tuvo buena acogida por los estudiantes con los cuales se hizo la evaluación de la aplicación, por lo cual se espera que Aprender es divertido tenga el mismo efecto en los estudiantes y pueda seguirse mejorando y perfeccionando para presentarles una mejor experiencia a los estudiantes en su proceso de aprendizaje. Para la creación de la aplicación se hace la implementación de la metodología de desarrollo en cascada ya que se recogieron los requisitos y a partir de ellos se modelo un diseño para llevar a cabo el desarrollo de la apliacion y su respectiva verificación con el usuario final, que en este caso son algunos egresados de ingeniería en sistemas de la institución, así mismos para implementar este proyecto, también será necesario contar con los recursos tecnológicos ya que la aplicación requiere ser instalada en un Smartphone con cámara y una versión minina de Android de 4.1. Tambien en el 2014 Oscar Mauricio Buenaventura Baron presento su tesis de grado en la Universidad De Medellin llamada Realidad aumentada como estrategia didáctica en curso de ciencias naturales de estudiantes de quinto grado de primaria de la institución educativa campo valdés, basado en el bajo índice de rendimiento que tienen los colegios de la ciudad por la deserción o el desinteres de los estudiantes de estudiar y aprender yaa que fácilmente se dispersan y pierden el interés en sus clases y asi mismo de los docentes por no innovar en la metodología de enseñanza que utilizan.

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Banco de proyectos de trabajo de grado para la facultad de ingenieria
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Villamizar Jaimes, Aixa Eilen | 2019-06-18

El propósito del trabajo de grado es desarrollar una aplicación web que permita a los docentes y alumnos de la Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia gestionar el banco de proyectos de la facultad de Ingeniería. Teniendo como designio centralizar, facilitar y gestionar la información de las diferentes propuestas de proyectos en la facultad de ingeniería, logrando suministrar a los alumnos y docentes de la institución el conocimiento acentuado en el banco de proyectos.

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Desarrollo de aplicación web para gestión y seguimiento de trabajos de grado del TDEA
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Villamizar Jaimes, Aixa Eileen | 2020-08-28

La finalidad de este Trabajo de Grado es desarrollar una aplicación web alineada al banco de proyectos del TdeA, que permita a los docentes y estudiantes de la institución trabajar bajo la metodología ágil Scrum y de esta forma los docentes y administrativos puedan realizar un mejor seguimiento y gestión de los proyectos presentados por los estudiantes, desde el diligenciamiento de las actas, formatos y documentos, hasta la aprobación de los mismos. Además de que los estudiantes mejoren su comunicación al contar con el registro de las observaciones que realizan los asesores en cada una de las entregas, ya que esto afianza el cumplimiento de objetivos y evita los retrasos.

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Desarrollo de sistema de recomendacion basado en conocimiento para apoyar la enseñanza del desarrollo web a traves de recursos educativos abiertos
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Gomez Jaramillo, Sebastian | 2018-12-13

El presente trabajo de grado fue realizado gracias a una pasantia de investigación en el Departamento de Ciencias de la Computación de Tenneesse State University, Estados Unidos, en el marco del proyecto "DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN CONJUNTA: CREACIÓN DE CONOCIMIENTO JUNTOS", financiado por el Fondo de Innovación 100,000 Strong in the Américas. Este proyecto de grado retoma el trabajo de grado titulado “DISEÑO DE MODELO CONCEPTUAL DE SISTEMA RECOMENDACIÓN BASADO EN CONOCIMIENTO PARA APOYAR LA ENSEÑANZA DEL DESARROLLO WEB A TRAVÉS DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS” presentado como primera parte del proyecto durante la pasantía. Con el uso de las TIC (Tecnologias de la información y comunicación) se ha buscado es una nueva propuesta a la manera de como se ha enseñado en los últimos años. Una de las oportunidades pedagógicas es tener presente a las TIC en la educación superior, donde se busca principalmente un cambio estructural y cognitivo, a través de la innovación tecnológica y los procesos de enseñanza-aprendizaje que permitan flexibilizar e impulsar la formación profesional a través de las TIC, de ahí que las Universidades e Instituciones de Educación Superior juegan un papel primordial en la incorporación de la TIC (O. Ardila, 2010). En el campo de las TIC, aparecen los sistemas de Enseñanza/Aprendizaje Inteligentes, como sistemas que se caracterizan por aplicar técnicas de Inteligencia Artificial, donde el término "inteligente" se asocia a la capacidad de adaptarse dinámicamente al desarrollo del aprendizaje del estudiante. (Sánchez, 2007) Los sistemas se recomendación (SR) como área de interesen en la inteligencia artificial, tienen como principal objetivo entregar a los usuarios resultados de búsquedas de información cercanos a sus preferencias y necesidades, a partir del hecho que a un usuario le guste o no cierto ítem, objeto, medio o información al que podría acceder. Existen diferentes técnicas de recomendación, cada una puede ser usada para un enfoque diferente y en diferentes contextos, de acuerdo a las necesidades (P. A. Rodríguez, 2016). Para este trabajo de investigación se propone un sistema de recomendación basado en conocimiento. Estos sistemas recomiendan artículos basados en conocimiento del dominio sobre cómo ciertas características del artículo satisfacen las necesidades y preferencias de los usuarios y, en última instancia, cómo el artículo es útil para el usuario. (F. Ricci, 2015) Dentro de estos sistemas de recomendación, se puede distinguir dos tipos, basados en casos (CBR) y basados en restricciones. En términos del conocimiento utilizado y su funcionalidad estos sistemas a menudo son bastante similares: se recopilan los requisitos de los usuarios, se hacen recomendaciones basadas en el conocimiento sobre los artículos y qué tan bien coinciden con los requisitos. (F. Ricci, 2015) Para el presente trabajo de investigación se tendrá en cuenta la recomendación basada en reglas, donde predominan las bases de conocimiento predefinidos que contienen reglas explicitas sobre como relacionar los requisitos de los usuarios y con las propiedades de los artículos. Para la recomendación se presentan Recursos Educativos Abiertos, los cuales juegan un papel relevante para el desarrollo de este trabajo de investigación. Los Recursos Educativos Abiertos (OER) son materiales utilizados para apoyar la educación y que se puede acceder libremente, reutilizar, modificar y compartir. Estas directrices describen los temas clave y hacen sugerencias para integrar los OER en la educación superior (Uvalić-Trumbić, 2011). Para la extracción de metadatos de los recursos educativos virtuales, se tomó en cuenta el modelo LOM-ES, el cual consiste principalmente en crear descripciones bien estructuradas para recursos educativos. Los estudiantes asimilan y procesan la información de manera diferente. Por lo tanto, para realizar las recomendaciones se tendrá presente el modelo de estilos de aprendizaje Soloman-Felder, el cual permite identificar si el estilo de aprendizaje del estudiante es Activo/Reflexivo, Sensitivo/Intuitivo, Visual/Verbal y Secuencial/Global (Silverman, 1988). Igualmente se considerará el nivel del estudiante, en términos de principiante, intermedio y avanzado. medio del sistema de recomendación basado en conocimiento que sugiere recursos educativos abiertos que están relacionados con el desarrollo web, se busca ofrecer una oportunidad de apoyo a los estudiantes de primeros semestres de Ingeniería de software o carreas a fines del Tecnológico de Antioquia. Igualmente se pretende que el estudiante tenga más protagonismo en la construcción de su aprendizaje. La idea conocida como constructivismo en el aprendizaje, se referiré a un nuevo paradigma para sustentar el uso de las TIC, en los procesos de formación, donde se cambia el papel y el lápiz y se pone como protagonista las aplicaciones de las nuevas tecnologías, como aporte a una nueva manera de aprender, esto permite al estudiante crear experiencias para su propio aprendizaje (O. Ardila, 2010). La motivación principal para la realización de este trabajo investigativo es lograr presentar un sistema de recomendación que sirva de apoyo a los cursos de programación web, de manera que se logre contribuir a la generación de profesionales en desarrollo web (Statistics, s.f.). El índice de retención de la ingeniería de software frente al resto de carreras se ha observado y analizado en el sistema ofrecido por ministerio de educación de Colombia, el sistema es conocido como SPADIES, sistema de Prevención y Análisis de la Deserción en las Instituciones de Educación Superior [10 (Statistics, s.f.)].

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Desarrollo de un sistema de información para la administración del escalafón de docentes del TDEA
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Soto Durán, Darío Enrique | 2020-08-28

El propósito de este trabajo es desarrollar una aplicación web que permita gestionar el proceso de gestión del escalafón de docentes del Tecnológico de Antioquia, mediante la creación, aceptación y rechazo de solicitudes de ascenso. El objetivo principal del sistema será la administración de estas mismas, empleando un proceso de análisis y recopilación de datos del candidato a ascenso, que permita la toma de decisiones de aprobación o rechazo, así también como la retroalimentación de las solicitudes, facilitando un proceso iterativo, entre docente y aprobador, todo esto buscando la centralización y disponibilidad de la información derivada de las diferentes solicitudes de ascenso registradas, logrando suministrar a los interesados de manera ágil el histórico de ascensos, y la trayectoria de cada docente dentro de la institución.

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Desarrollo de una Aplicación de Realidad Aumentada para la ubicación dentro del Tecnológico de Antioquia
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Gómez Jaramillo, Sebastián | 2019-12-17

Durante los últimos años el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, han permitido facilitar los procesos de gestión dentro de las organizaciones y mejorar así la calidad de vida de las personas, una de ellas es la realidad aumentada, a partir de ahora RA, la cual permite superponer una imagen real obtenida a través de una pantalla, a imágenes, modelos 3D u otro tipo de informaciones generados por la tecnología de la RA ofrece diferentes posibilidades para el desplazamiento a través de contextos de formación fuera de los escenarios tradicionales, como interaccionar en tiempo real con la realidad, visualizar fenómenos no perceptibles y comparar un objeto o fenómeno desde diferentes perspectivas. Es así como a través de este proyecto de investigación se propone el desarrollo de una aplicación móvil (APK) basada en la realidad aumentada (RA), que permita solucionar el problema de ubicación y conocimiento de las dependencias y facultades por parte de los visitantes que frecuentan la Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia de la sede Robledo, en Medellín, Antioquia.

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Desarrollo de una aplicación movil para la comunidad motoposadas en Colombia
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Villamizar Jaimes, Aixa Eileen M.Sc.; | 2018-12-13

En este proyecto se muestra la planificación, desarrollo y validación de la creación de una aplicación para dispositivos móviles con sistemas android llamada MotoPosadas App para la comunidad Motoposadas Colombia utilizando metodología SCRUM, el desarrollo de esta aplicación se lleva a cabo debido al crecimiento de la comunidad y la necesidad de tener un sistema para facilitar y agilizar las solicitudes de estadía que ofrecen los miembros de esta. Se muestra también el fenómeno del crecimiento del uso de la motocicleta como medio de transporte y el crecimiento que se ha estado presentado en Colombia al momento de elegir una motocicleta para realizar un viaje o empezar una aventura recorriendo los territorios del país y esperamos con la creación e implementación de MotoPosadas App se fomente esta práctica y ayudar al crecimiento de la comunidad motoposadas Colombia.

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Desarrollo de una aplicación web que permita gestionar y administrar los escenarios adscritos a la Facultad de Ingenieria del Tecnologico de Antioquia
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Villamizar Jaimes, Aixa Eileen | 2020-08-28

Las aplicaciones web están en constante desarrollo esto con el fin de optimizar procesos y servir como herramienta de gestión en la necesidad de los usuarios de tener acceso a los datos cada vez es más necesaria para el desarrollo de actividades, con las aplicaciones web los usuarios no solo se limitan a tratar información estática porque estos desarrollos brindan al usuario la opción de tratar los datos y con ello optimizar procesos en los cuales estos intervienen de manera directa. El sistema Gestor nace de la necesidad de optimizar la administración de espacios educativos. Teniendo como fin ofrecer a los usuarios un servicio de reservas óptimo para el desarrollo de actividades de los usuarios, la aplicación además ofrece un panel de noticias con el cual los usuarios podrán tener acceso a información de las novedades que surjan en la institución. Para el desarrollo de este proyecto se hará uso de la metodología scrum ya que dicha metodología de desarrollo permite que el equipo de desarrollo este en contacto de manera constante y esto permite una contextualización de cada uno de los miembros del equipo de desarrollo. Como herramientas de desarrollo se utilizaron PHP como lenguaje Back-End, Laravel como Frameworks de desarrollo, Bootstrap como lenguaje Front-End, Como editor de código Visual Studio Code y por último MySQL serve como motor de base de datos.

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Desarrollo de una Solución Web para la Administración de la Disponibilidad en los Parqueaderos del Campus Principal del Tecnológico de Antioquia, Institutción Universitaria
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Valbuena Henao, Manuel Alexander | 2019-12-17

En la presente propuesta, se implementó una solución a la problemática que se presentaba en el Tecnológico de Antioquia, la cual era, conocer si existe o no espacio donde parquear en el campus universitario. Cabe resaltar que debido a esto se ve afectada directamente una población, como lo son docentes, administrativos y estudiantes. En este orden de ideas, el objetivo principal de nuestro sitio web, fue crear un sistema de información que permitiera consultar la disponibilidad de los parqueaderos, por medio de una solución web, teniendo en cuenta el incremento estudiantil que presenta la universidad a lo largo de los años, la cual se desarrolló utilizando Scrum como metodología ágil. De esta manera se obtuvo como resultado, una buena planificación de sus etapas, de acuerdo al levantamiento de requisitos, análisis, diseño, codificación y pruebas que se llevaron a cabo en el transcurso de este proyecto.

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Diagnostico del estado de la cuestion del etiquetado linguistico del espanol segun los niveles de analisis d ela lengua
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Marin Morales, Maria Isable | 2018-12-12

En esta investigación se pretende proporcionar un aporte en la revisión del estado actual del etiquetado lingüístico y la manera como se implementa en el corpus, entendiendo éste como un conjunto de texto que contribuye de manera fundamental al estudio del etiquetado. Se llevará a cabo una profundización teórica y contextual a cerca de las ventajas de las herramientas utilizadas y las dificultades que se pueden presentar con ellas en el ámbito del etiquetado lingüístico. En las últimas décadas se ha venido evidenciando un aumento en la implementación de nuevas tareas dentro del área de la lingüística computacional, como lo es la anotación de corpus, la cual nos permite lograr un acercamiento al aprendizaje automático o también conocido como la Inferencia Gramatical (Nivre 2006; Seginer 2007). Este proceso consiste básicamente en el continuo aprendizaje o inferencia de las reglas gramaticales de un idioma teniendo como base un análisis sintáctico realizado por lingüistas. Para la práctica de utilización de un corpus y para la visualización de los datos ya organizados y etiquetados, se pretenden implementar dos programas que son dedicados a la etiquetación lingüística en varios idiomas, dichos software son FreeLing y TreeTagger los cuales, en sus estructuras básicas están basadas en librerías (API) que son llamadas por comandos DOS u otras herramientas como JavaScript, PHP, Java, entre otras. Así mismo con la realización de esta investigación, se intenta dar luz sobre los desafíos que se presentan dentro del procesamiento del lenguaje natural, como lo es el etiquetado lingüístico. Es importante mencionar que se han realizado investigaciones sobre la perspectiva teórica de la lingüística, pero a pesar de la mayoría de los casos, la teoría no es suficientemente amplia para lograr la formalización de los textos dentro de un procesamiento computacional y sigue siendo un tema de investigación.

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Diagnostico del estado de la cuestion y retos en el analisis de sentimientos basado en el procedimiento del lenguaje natural
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Marin Morales, Maria Isabel | 2018-12-12

En pleno apogeo de la revolución digital, muchas áreas de la vida cotidiana han sido afectadas por ese fenómeno, una de ellas es la manera como se establecen las relaciones sociales, permitiendo recortar la brecha de impedimentos como la distancia, el tiempo de envió de un mensaje, etc. Las plataformas sociales en línea han permitido que todo lo anteriormente mencionado sea posible generando como consecuencia grandes volúmenes de información debido al uso masivo y constante de estas tecnologías (Miranda, Guzmán, & Salcedo, 2016). Si a esta información recolectada de redes sociales (opiniones, comentarios, observaciones, criticas, etc.) se le da un trato especial y se explota de una manera meticulosa y rigurosa, se puede generar información que permita determinar la ideología o polaridad con al que se emite, lo que se denomina el Análisis de sentimiento de los usuarios(López, Guillena, Jiménez, & Valdivia, 2014) con el fin de calcular la reputación de un ente a investigar. En el medio tecnológico actual hay herramientas con el propósito de suplir esta necesidad, pero si se desea información más fiable, se debe hacer una investigación más exhaustiva para alcanzar información más verídica. Para estos escenarios se pueden aplicar técnicas de Machine Learning (En inglés traduce Aprendizaje Automático). Estas técnicas requieren un esfuerzo mayor debido a que es necesario tener conocimientos técnicos en programación y análisis de datos. Todo parte de sustraer la información de la plataforma social, en este caso Twitter, la información extraída debe ser depurada y normalizada para que posteriormente pueda ser procesada mediante las técnicas de Machine Learning complementadas con programación a la medida, que luego de ejecutar el programa arrojara los indicadores que dan como resultado la información que nos aporta valor agregado para la toma de decisiones (Henriquez Miranda & Guzman, 2016).

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Diseño de un Laboratorio de Seguridad de la Información para el Tecnológico de Antioquia
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Amariles Camacho, Mauricio | 2019-12-17

Las exigencias y riesgos a los que diariamente se ven expuestos los datos que reposan de manera digital, conllevan a entender el ejercicio de profesionales capaces de responder de manera competente ante las necesidades del medio. Por lo tanto, la implementación de un laboratorio de seguridad informática dentro de las instalaciones del Tecnológico de Antioquia –TDEA, busca fomentar el desarrollo y el aprendizaje académico por parte de la facultad de Ingeniería en Sistemas, a través de la realización de prácticas, consideradas como optimas, gracias a las herramientas que este espacio ofrece en términos de infraestructura, calidad, diseño, docentes y casos de estudios que logran simular los ataques cibernéticos.

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DJewelry App para diseñar joyeria sin ser joyero
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Munoz Catano, Juan Guillermo | 2018-12-12

Desde la edad de piedra el hombre primitivo sintió la necesidad excéntrica de adornar su cuerpo y diferenciarse de los demás, creando objetos decorativos con piedras y metales preciosos más conocidos como joyas, consideradas hasta el día de hoy como elementos que representan la posición social, creencias o símbolo de valores religiosos (Maldonado Vega, 2016). En el último siglo la industria joyera se ha ido posicionando en el mercado virtual, donde el uso de internet ha contribuido en el desarrollo de actividades comerciales como el diseño de joyería, logrando una mayor acogida por parte de los clientes a través de aplicaciones web. El mercado de la joyería ofrece una gran variedad de opciones para este tipo de clientes, como el uso de catálogos virtuales para visualizar las joyas que ofrece la empresa, chats para interactuar con asesores de venta, búsquedas filtradas por precios para ajustarse a las necesidades del cliente, diseños personalizados mediante conversaciones directas por chat con joyeros, entre otros (Thomas, 2014). A pesar de que existen diferentes opciones para facilitar a los usuarios la adquisición de una joyas y así cumplir con las expectativas del cliente, las empresas continúan implementando la metodología clásica para realizar el proceso de diseño, la cual consiste en la aplicación de las características principales para la construcción de la joya, siendo el primer paso la búsqueda del modelo a personalizar, material, piedras preciosas y luego medidas y peso (Ulusman & Bayburtlu, 2012), por último, se realiza un boceto para definir el objeto presentándolo mediante una hoja de papel. Aunque este genera una representación aceptable de la joya (Tudela, 2016), el proceso de creación consume mucho tiempo y la elaboración no es perfecta, ya que es realizada a mano alzada por el joyero, lo cual conlleva a cometer errores u omisiones de alguna característica proporcionada por el cliente y es necesario realizar nuevas modificaciones al diseño. Pese a que la metodología clásica permite que el cliente pueda realizar la personalización de su anillo, este continúa invirtiendo mucho tiempo en la selección y aceptación del diseño, ya que la gran mayoría de las empresas productoras de joyas carecen de la capacidad de proporcionar una reducción significa en los tiempos de diseño y a su vez, de suministrar una visión aproximada de la joya final. Teniendo en cuenta la problemática expuesta y realizando un análisis del proceso para la construcción de un anillo en las joyerías, surge la necesidad de actualizar la metodología clásica que se ha venido usando para este proceso. Para ello, se implementó una aplicación web, donde se facilita el diseño de un anillo, permitiéndole a las personas adquirir una pieza que se adapte a sus necesidades, mitigando la inexactitud e inconformismo en el diseño final. Utilizando las características principales de un anillo se implementa el algoritmo Three.js, la cual es una librería liviana desarrollada en JS (JavaScript) para generar escenas en 3D y visualizarlas en navegadores web como Google Chrome y Firefox (Dirksen, 2013). Con el uso de este algoritmo se emplearon y animaron objetos en un ambiente virtual usando las particularidades principales que componen el proceso de diseño de una pieza de joyería y las especificaciones dadas por el cliente de la joya. Finalmente se desarrolla una aplicación web haciendo uso del algoritmo, en la cual los usuarios pueden seleccionar las características principales que tendrá su anillo, siguiendo una serie de pasos para ajustar la joya a sus preferencias y así obtener una aproximación visual de la joya a través de una interfaz gráfica. Para el desarrollo de esta tesis, se estructuraron 9 secciones iniciando en la segunda sección, donde se define el problema, identificando la problemática en los reprocesos generados en la búsqueda y elaboración del diseño de un anillo. En la tercera sección se plantea el objetivo del proyecto y las actividades a realizar para su cumplimiento. En la cuarta sección se expone el impacto de usar la librería Three.js como solución a la necesidad planteada en la segunda sección, y como la aplicación web DJewelry tiene un valor agregado sobre algunas aplicaciones que la preceden. En la quinta sección se encuentra el marco referencial, en donde se presentan los antecedentes, se definen conceptos relevantes para mejor comprensión del documento, herramientas implementadas para la elaboración y funcionamiento de la aplicación y la metodología desarrollada para la ejecución del objetivo. Se presenta en la sexta sección el desarrollo del proyecto, contextualizándolo en un entorno empresarial de joyería definiendo áreas a intervenir, organigrama, actores y roles, además, evidenciado el proceso de ingeniería realizado para la creación del aplicativo mediante los requisitos, casos de uso, diagramas de clase, pruebas funcionales, y el despliegue del sistema. En la séptima sección se exponen los resultados obtenidos con la solución desarrollada, además del impacto que este género ubicado en la octava sección. Finalmente, en la novena sección se determinan las conclusiones, exponiendo los logros obtenidos frente a la solución de los objetivos planteados en la tercera sección, dándole un cierre al proyecto en su décima sección con el trabajo futuro en donde se plantean las expectativas que se tienen frente a la mejoras, progreso y adaptación de DJewelry contra los cambios del mercado joyero.

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Easy parking
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Abaunza Osorio, Felipe | 2018-12-13

En las últimas décadas los avances tecnológicos han evolucionado, convirtiendo los dispositivos en artículos indispensables para las personas (Arbelaez, 2014). Desde la llegada de los teléfonos inteligentes y otros dispositivos, las aplicaciones móviles y web juegan un papel muy importante en el día a día de las personas que los usan, éstas siempre han apuntado a suplir necesidades, haciendo más simples las situaciones que se presentan cotidianamente (Safi et al., 2018). La mayoría de las aplicaciones están enfocadas al ocio de los usuarios, por lo que al ingresar a las tiendas donde se ofertan, se cuenta con una gran cantidad de juegos, aplicaciones de mensajería, entre otras como redes sociales7. Estos aplicativos se realizan con el fin de mantener a la mano la solución a muchas carencias que se puedan tener, que pueden ser resueltas con un solo clic. Esto ha logrado una revolución tecnológica en la cual se ha transformado la forma en que las personas atienden sus necesidades (D'Andrea y Marcelloni, 2017). La problemática que se pretende atacar con el desarrollo de este proyecto es contribuir a la falta de espacios adecuados para parquear en la ciudad de Medellín. A su vez beneficiar a todas aquellas personas que tienen un parqueadero que no están usando, al posibilitar que obtengan ingresos por su arrendamiento. Las aplicaciones que actualmente brindan servicios similares a la que se presenta como proyecto, presentan desventajas y la mayoría no se encuentran habilitadas en la Ciudad de Medellín, como lo son Parkiando8, guru parqueaderos9 y City parking10, entre otras. Con este proyecto se tendrán nuevos lugares en los cuales podrán parquear los usuarios. Esta opción le permitirá a cualquier persona rentar su parqueadero, con una modalidad muy similar a la de Uber11 con los servicios de transporte, esta vez con un servicio de alquiler de parqueaderos. Basados en una necesidad identificada en la ciudad de Medellín, al momento de estacionar, originada por la falta de espacios disponibles que sean adecuados para que los conductores puedan dejar sus vehículos, nace la idea del proyecto Easy Parking. Se busca mejorar el proceso de movilidad y sostenibilidad (Barbosa et al., 2018), dando soluciones a los usuarios de vehículos en Medellín. Debido a que usuarios de medios de transporte se ven afectados por el alto flujo de vehículos que obstaculizan las vías12 en búsqueda de un parqueadero o que parquean sus vehículos en zonas restringidas13, nuestra solución brindará una alternativa para mejorar los problemas en las vías más concurridas de la ciudad. Easy Parking también ayudará en la consecución de lugares de estacionamiento que suele ser una de las mayores dificultades en la ciudad de Medellín (Olarte, 2013). Cada vez hay más vehículos y los espacios destinados para estacionar se quedan cortos (Olarte, 2013). La falta de lugares para parquear se ve reflejada en las calles llegando a tener que permitir estacionar vehículos y es cobrado un valor por el tiempo que se utilice el espacio14. La aplicación le permitirá a cualquier persona registrar su parqueadero y alquilarlo, así como realizar la búsqueda, reserva y pago (simulado en esta fase) dentro de la aplicación, funcionando como un símil de Uber para parqueaderos.

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Estado de la norma técnica de seguridad ISO27002 como soporte para la norma ISO27001 en una empresa de telecomunicaciones de la ciudad de Medellín
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Arias Jaramillo, Mauricio | 2019-12-17

El presente trabajo busca informar al lector y orientarlo en lo que a buenas prácticas de seguridad de la información precisa; Las mismas fueron necesidades que surgieron con el tiempo, y que de la misma manera han dado lugar a una serie de lineamientos que bien logran el sostén de un Sistema de Gestión de Seguridad de la Información. Por un lado, se logra observar una pequeña pero importante introducción en la que se podrá destacar la necesidad de buenas prácticas de la seguridad de la información, así mismo como sus beneficios, acompañados de un posterior análisis del problema, donde de una manera simple se dará lugar al problema o pregunta a resolver en este estudio. Luego se profundizará en el tema, dando lugar a términos definiciones que brindarán como resultado el por qué es tan importante para una empresa el tejido paralelo con los empleados, obteniendo finalmente un camino para reforzar los procesos de seguridad de la información que requieren de una comprensión de parte de los participantes respecto a la importancia del buen manejo de la información.

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Guia de buenas practicas aplicables a las mesas de ayuda TI
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Soto Duran, Dario Enrique | 2018-12-12

Mediante este proyecto se desea elaborar una guía de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del servicio mediante la metodología ITIL en las mesas de ayuda TI, teniendo claro que en la actualidad las diferentes organizaciones dependen cada vez más de las TI para alcanzar sus planes y objetivos, reforzando la calidad de los servicios provistos por la organización, satisfaciendo así sus necesidades y los requerimientos de los usuarios finales. El desarrollo del proyecto se realizará a través de una revisión de literatura que permita seleccionar los lineamientos más relevantes en este contexto y el análisis de las experiencias académicas y empresariales existentes con el propósito de identificar los factores que inciden en la calidad del servicio de las mesas de ayuda con relación a los niveles de satisfacción del usuario final.

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