Observatos

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Epistemology and Domination: Problems with the Coloniality of Knowledge Thesis in Latin American Decolonial Theory

Chambers Burke, Paul Anthony | 2020

Latin American decolonial theory is built around the thesis of the “coloniality of knowledge”, which claims that the socio-political domination of Latin America and other regions of the global periphery by European countries and the United States is directly related to the initial colonial imposition and subsequent cultural reproduction of so-called “Western epistemology” and science. I argue that the epistemological claims of four decolonial thinkers (Aníbal Quijano, Walter Mignolo, Enrique Dussel, Santiago Castro-Gómez) that make up the coloniality of knowledge thesis are problematic for several reasons: they are based on distorted and simplistic readings of Descartes, Hume and other Enlightenment figures; they make contentious generalizations about so-called Western epistemology; and they ultimately lead to epistemic relativism, which is a problematic basis for the social sciences and, contrary to decolonial aspirations, renders the subaltern unable to speak. coloniality; decolonial theory; Descartes; epistemology; science

Prevalence of Low Scores on Executive Functions Tests in a Spanish-Speaking Pediatric Population from 10 Latin American Countries and Spain

Restrepo Botero, Juan Carlos | 2020

Pediatric neuropsychologists and researchers commonly interpret a low score as a cognitive weakness. The purpose of the study was to determine the prevalence of low scores for three neuropsychological tests used to evaluate executive function in 4,595 healthy children from Latin-America and Spain. Results showed that low scores are common when multiple neuropsychological outcomes are evaluated in healthy individuals. Clinicians should consider the higher probability of low scores in a given individual when evaluating executive functions using various sets of scores to reduce false-positive diagnoses of cognitive deficits in a child.

Riesgo de trastorno de la conducta alimentaria y uso de redes sociales en usuarias de gimnasios de la ciudad de Medellín, Colombia

Restrepo Carvajal, Jorge Emiro | 2020

Introducción: No son muchos los estudios sobre la prevalencia y los factores asociados (p. ej., uso de redes sociales) con los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) en Colombia. De particular interés son este tipo de estudios en población femenina que asiste regularmente a gimnasios. Métodos: El objetivo es analizar la relación entre el riesgo de TCA y el uso de redes sociales en 337 mujeres con edades entre los 15 y los 30 anos que llevaban más de 4 meses asis- ˜ tiendo regularmente a gimnasios de la ciudad de Medellín, mediante un estudio cuantitativo descriptivo de corte transversal. Resultados: Se identificaron 143 (47,5%) casos con riesgo de TCA. Se encontraron asociaciones estadísticamente significativas entre el riesgo de TCA y algunos aspectos del uso de redes sociales. Discusión: Se discute la posible asociación entre el TCA, el uso de redes sociales y ciertas características de personalidad y los estereotipos socioculturales de belleza. Conclusiones: Los hallazgos senalan una asociación entre el uso de redes sociales como modo ˜ de lograr la aprobación de la autoimagen, las actitudes alimentarias anómalas y la satisfacción corporal. Este comportamiento, sumado a otros factores de vulnerabilidad, puede aumentar el riesgo de que se inicie o se mantenga un TCA, particularmente en población que hace uso de gimnasios y centros para al acondicionamiento físico

Responder al desprecio. Nietzsche y la genealogía de la literatura de temática homosexual en Colombia

Hincapié García, Nelson Alexander | 2018

La literatura de temática homosexual en Colombia puede entenderse como un esfuerzo por responder al desprecio habitual con el que son representados los homosexuales. El desprecio es un lenguaje mímico de afectos, con capacidad de vincular distintas fuerzas sociales dirigidas contra determinadas formas de vida. La perspectiva teórico-metodológica adoptada se aproxima a la genealogía propuesta por Nietzsche. Por ello, no se entiende la búsqueda de origen alguno, sino el trabajo de producir interpretaciones que interrumpan la cadena de signos y significados socialmente aceptados. Palabras clave: desprecio, genealogía, homosexual, literatura colombiana, Friedrich Nietzsche

Heterogeneidad Sintomatológica. Perfiles de Pacientes Diagnosticados con Demencia Tipo Alzheimer en Antioquia (Colombia

Álvarez Duque, Martha Elena | 2018

Objetivo: Describir y contrastar la variabilidad sintomatológica de los casos con demencia tipo Alzheimer esporádico (DTA+E) con los datos obtenidos de los casos con demencia tipo Alzheimer familiar precoz causado por la mutación E280A del Neurobanco del Grupo de Neurociencias de Antioquia (GNA). Materiales y Método: Este estudio fue de tipo exploratoriodescriptivo y correlacional, se tomaron 83 casos de donantes con DTA almacenados en el Neurobanco del GNA. Estos casos se dividen en dos grupos, i) un grupo definido genéticamente como portador de la mutación E280A en el gen de la Presenilina1; y ii) otro grupo no portador de la mutación diagnosticado con Demencia Tipo Alzheimer Esporádico (DTA+E); se contrastaron los marcadores y/o características neuropsiquiatricas, neuropsicológicas, neurológicas y neuropatológicas de ambos grupos. Resultados: El síntoma que mostró mayores diferencias entre ambos grupos fue la repetidera (DTAF E280A fue de 1.2% y el grupo de DTA+E fue 18.4%). Otros síntomas como la depresión o el tiempo de aparición de pérdida progresiva de memoria no mostraron grandes diferencias entre grupos (DTAF E2080A=55.9%; DTA+E =53.1%) y (DTAF E2080A=55.9%; DTA+E =53.1%). Los trastornos del lenguaje que se observaron con mayor frecuencia entre los donantes fueron la pérdida del lenguaje, mutismo, anomia y afasia. El signo de mayor frecuencia en ambos grupos fue descontrol de esfínteres. La atrofia se registró con mayor intensidad en los lóbulos temporales de los cerebros de los donantes con DTA +E (83.3%). Los pesos del cerebro y del contenido de la fosa posterior, tienen una relación moderada, directamente proporcional y altamente significativa desde el punto de vista estadístico. Conclusiones: Existen diferencias neuropatológicas entre DTA+E y E280A que pueden estar asociadas a la fisiopatología de la forma hereditaria de E280A. Palabras claves: Demencia, Alzheimer

Estrategias comunicativas para enfrentar las dicultades al hablar en inglés en una universidad pública de Colombia

Gómez Paniagua, Juan Fernando | 2020

Las estrategias comunicativas pueden ser utilizadas para enfrentar los problemas que surgen durante la interacción oral en el aula. El estudio plantea dos objetivos: identicar las estrategias más empleadas por estudiantes universitarios para el manejo las dicultades en la comunicación oral en inglés y describir las diferencias en la frecuencia de uso de estas estrategias entre ambos niveles y sexos. La investigación corresponde a un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, con un diseño trasversal, con una población de 542 estudiantes. Las estrategias más utilizadas por esta muestra son las de intento de pensar en inglés y de reducción y alteración del mensaje. Se halló una diferencia entre ambos niveles en las estrategias orientadas hacia la adecuación. Por otro lado, los hombres hacen mayor uso de las estrategias socioafectivas, mientras que las mujeres utilizan más las de abandono del mensaje. Palabras clave: competencia comunicativa, conciencia lingüística, estrategias comunicativas, habilidad del habla, tareas comunicativas.

Efectos de la aplicación del Programa de Enriquecimiento Instrumental sobre un grupo de jóvenes infractores

Avendaño Castro, William Rodrigo | 2020

Esta investigación tuvo como objetivo analizar los efectos de la aplicación del Programa de Enriquecimiento Instrumental (PEI) de Reuven Feuerstein sobre un grupo de jóvenes infractores en proceso de resocialización de la Fundación El Faro del municipio de San José de Cúcuta, Colombia. Corresponde a un estudio cualitativo de nivel descriptivo enmarcado en la orientación epistemológica del paradigma interpretativo. En el estudio participaron diez jóvenes en proceso de resocialización con diversas características y limitaciones; para la intervención y recolección de información se utilizaron los instrumentos de relaciones virtuales, comparaciones y relaciones espaciales del PEI junto al diario de campo. Los resultados presentados desde la perspectiva cualitativa muestran un conjunto de cambios en las estructuras cognitivas de los jóvenes sujetos a intervención, es decir, sobre las funciones cognitivas y las operaciones mentales, aunque algunos factores limitaron la mediación como el consumo de sustancias psicoactivas y el ambiente del centro de rehabilitación. La evidencia permite concluir que son significativas las potencialidades del programa cognitivo y la Experiencia de Aprendizaje Mediado -EAM- como se señalan en otros estudios sobre los diferentes ámbitos de aplicación de la teoría de la Modificabilidad Estructural Cognitiva. Palabras clave: Resocialización; readaptación social del delincuente; rehabilitación; educación en el tratamiento (Fuente: Tesauro de Política Criminal Latinoamericana - ILANUD)

Migración indígena como estrategia de despojo territorial. Experiencias de mujeres indígenas del municipio de Ocosingo-México

Velásquez Velásquez, Ángela María | 2020

La migración indígena es una estrategia de despojo, como lo denunciaría Gonzales Casanova, la cual lleva a muchas mujeres indígenas a enfrentar violencia estructural y simbólica al migrar fuera de su territorio, o en el caso de permanecer en sus localidades, son expuestas a situaciones de extrema violencia y exclusión social, como lógicas de dominación. La metodología etnográfica permitió recuperar relatos de mujeres y hombres indígenas promotores de derechos humanos del municipio de Ocosingo- sur de México, frente a sus experiencias y prácticas en torno a la migración; fenómeno que afecta de manera diferenciada a hombres y mujeres. Palabras clave: migración indígena; despojo; violencia contra la mujer; Ocosingo-sur de México.

Salud mental de cuidadores de niños con trastornos del neurodesarrollo durante la pandemia

Restrepo Carvajal, Jorge Emiro | 2023

Los cuidadores son especialmente propensos a verse más afectados psicológicamente durante las restricciones sociales y del sistema sanitario generadas por la pandemia por COVID-19. Los cuidadores de nin˜ os con trastornos del neurodesarrollo (es decir, autismo, discapacidad intelectual, déficit de atención, hiperactividad, discapacidad motora) tienen un papel más importante que los que acompan˜ an nin˜ os sanos. Se disen˜ ó un estudio cuantitativo transversal, utilizando técnicas estadísticas descriptivas, comparativas y correlacionales, para analizar la calidad de vida relacionada con la salud, el malestar emocional y la sobrecarga en cuatro subgrupos de cuidadores, clasificados según el diagnóstico del nin˜ o. Se incluyeron 132 cuidadores (86,4% mujeres). En el grupo 1 (discapacidad cognitiva) participaron 28 cuidadores; en el grupo 2 (TDAH) se incluyeron 51; en el grupo 3 (trastorno del espectro autista) participaron 33 cuidadores, y en el grupo 4 (discapacidad motora) se incluyeron 20. Los principales hallazgos de este estudio fueron: 1) alteraciones en el rol físico, el dolor corporal, la salud general y la vitalidad; 2) porcentajes muy bajos de sintomatología de depresión, ansiedad, estrés y sobrecarga; 3) diferencias en el funcionamiento social entre los grupos de discapacidad motora y TDAH, y en el estrés y la sobrecarga entre los grupos de autismo y discapacidad motora, y 4) correlaciones moderadas entre las dimensiones de dolor corporal y rol emocional y la depresión, la ansiedad, el estrés y la sobrecarga. Se concluyó que hay más afectación en variables asociadas con la salud física que con las de la salud mental.

Prácticas y saberes de intervención del Trabajo Social en el escenario ambiental desde la experiencia de los departamentos Antioquia y Caldas

Tobar Carreño, Gloris Rocío | 2021

Este estudio tiene como objetivo develar otras prácticas y saberes de trabajadores sociales que enriquecen la intervención profesional en un escenario que plantea desafíos interdisciplinarios entre las ciencias sociales y humanas, la ciencia jurídica y las ciencias naturales y exactas, para mitigar el deterioro ambiental. Para tal fin, se realiza una interpretación de la información arrojada desde algunos fundamentos de la ecología social, la ecología política, la normatividad ambiental colombiana vigente y la metodología de intervención del trabajo social. El diseño de la investigación se basa en el paradigma cualitativo con un enfoque interpretativo de las narrativas de 9 trabajadores sociales que se desempeñan profesionalmente en diferentes instancias del área ambiental en los departamentos de Antioquia y Caldas. Se utiliza la técnica de entrevista estructurada y revisión documental para la recolección de información, y el análisis de discurso en la interpretación de la misma. Como resultado está que el trabajo social por ser una disciplina que tiene métodos propios de intervención como son los de grupo y comunidad, lo posiciona como una profesión que articula, facilita y media en los procesos de gestión ambiental y territorial para la realización de actividades como la identificación y análisis de actores estratégicos, la lectura de territorio, la generación del vínculo y cohesión social, la planeación territorial y la planeación ambiental. Palabras clave: Trabajo social, naturaleza, gestión ambiental, planificación territorial, participación comunitaria.

Estructura Factorial del Funcionamiento Neuropsicológico en la Discapacidad Intelectual Leve en Niños

Restrepo Carvajal, Jorge Emiro | 2021

Se realizó un análisis factorial exploratorio para establecer la estructura factorial del funcionamiento neuropsicológico en la discapacidad intelectual leve en niños. Fue un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal. Se incluyeron 80 niños con diagnóstico de discapacidad intelectual leve. Se aplicó una extensa batería de pruebas neuropsicológicas. Se realizó un Análisis Factorial Exploratorio para identificar los factores principales. Los resultados mostraron que la discapacidad intelectual leve en niños tienen una estructura en la que las funciones neuropsicológicas asociadas con el funcionamiento ejecutivo explican un 56 % de la varianza y tienen una prioridad factorial sobre un 13 % que explican las variables asociadas con dos tests tradicionales para evaluar la inteligencia. Se analiza y discute cada factor desde la neuropsicología clínica y experimental. Los hallazgos del estudio tienen implicaciones teóricas y clínicas para el diagnóstico diferencial. Palabras clave: inteligencia, discapacidad intelectual leve, neuropsicología, funciones ejecutivas, niños.

Estilos y estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en adolescentes infractores

Restrepo Carvajal, Jorge Emiro | 2021

Esta investigación tuvo como objetivo describir y analizar los estilos y estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en una muestra de adolescentes infractores de la ciudad de Medellín, Colombia. Se realizó un estudio no experimental, con un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo-correlacional y de corte transversal con 234 jóvenes de un Centro de Atención Especializada del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes. Los estilos de aprendizaje con mayor preferencia fueron el activo y el Pragmático; mientras que el estilo con menor preferencia fue el reflexivo. Respecto de las estrategias de aprendizaje, la codificación tuvo el mayor porcentaje de la muestra en el percentil medio. Las otras tres estrategias tuvieron los mayores porcentajes ubicados en el percentil bajo. La estrategia de adquisición correlacionó positivamente con los estilos reflexivo, teórico y pragmático. La estrategia de codificación correlacionó positivamente con los estilos activo, reflexivo y teórico. La estrategia de recuperación correlacionó positivamente con los estilos activo y reflexivo. Finalmente, la estrategia de apoyo al procesamiento correlacionó positivamente con todos los estilos de aprendizaje. La adquisición de información fue la variable de las estrategias de aprendizaje que más correlacionó con el rendimiento académico. Palabras clave Jóvenes, infracción a la ley, hecho punible, resocialización (fuente: Tesauro de Política Criminal Latinoamericana - ILANUD). estilo de aprendizaje, estrategias de aprendizaje, desempeño académico, delincuencia juvenil (fuente: autor

Propiedades psicométricas de la Escala de Dependencia al Ejercicio–Revisada (EDS-R) en usuarios colombianos de gimnasios

Restrepo Carvajal, Jorge Emiro | 2021

el artículo presenta un estudio psicométrico de la Escala de Dependencia al Ejercicio Físico –Revisada (EDS-R) en usuarios de gimnasios colombianos con el objetivo de analizar su estructura factorial, consistencia interna, confiabilidad de constructo y su validez convergente, discriminante y de criterio. Se realizó una investigación instrumental en la que participaron 515 usuarios de gimnasios (44.3 % hombres y 55.7 % mujeres) con edades entre los 18 y los 58 años (Md = 25; RIQ = 21-30) de la ciudad de Medellín. Se analizó la versión en español (Sicilia & González-Cutre, 2011) de la Escala de Dependencia al Ejercicio Físico –Revisada (EDS-R) (Downs, Hausenblas & Nigg, 2004). Se ejecutaron análisis factoriales confirmatorios y exploratorios. Resultados: la estructura original de la EDS-R mostró una adecuada consistencia interna y validez factorial, confirmada a través de los índices de bondad de ajuste para el modelo de siete dimensiones. El alfa de Cronbach fue de .917 y el coeficiente de dos mitades de Guttman fue de .924. Los índices de bondad de ajuste para la versión original fueron: PCMIN/DF = 2.291; RMR = .091; GFI = .917; AGFI = .886; CFI = .951; RMSEA = .056 (90% CI = .049 - .063); PCLOSE = .093. Sin embargo, los valores de la varianza media extraída, la máxima varianza compartida y la fiabilidad máxima pusieron en evidencia dificultades con la confiabilidad de constructo, la validez convergente y validez discriminante. Tampoco hubo buenos resultados al analizar la validez de criterio. Para analizar si los datos en la muestra se ajustaban mejor a una estructura factorial diferente, se realizó un análisis factorial exploratorio complementario que llegó a un modelo de cinco factores, con los mismos 21 ítems. Sin embargo, la evaluación de la fiabilidad compuesta, validez convergente y validez discriminante arrojó mejores resultados que el modelo de siete factores. Palabras clave: validez, confiabilidad, medición, dependencia al ejercicio físico.

Ichthyosis: case report in a Colombian man with genetic alterations in ABCA12 and HRNR genes

Arias Pérez, Rubén Darío | 2021

Background: Ichthyosis is a heterogeneous group of diseases caused by genetic disorders related to skin formation. They are characterized by generalized dry skin, scaling, hyperkeratosis and frequently associated with erythroderma. Among its different types, harlequin ichthyosis (HI) stands out due to its severity. HI is caused by mutations in the ABCA12 gene, which encodes essential proteins in epidermal lipid transport, and it helps maintain the homeostasis of the stratum corneum of the epidermis. However, due to the wide spectrum of genetic alterations that can cause ichthyosis, holistic medical care, and genetic studies are required to improve the diagnosis and outcomes of these diseases. Case presentation: Here, we presented the case of a 19 years old male patient who was a premature infant and exhibited clinical features consistent with HI, including bright yellow hyperkeratotic plates with erythematous fissures that covered his entire body like a collodion baby. Currently, he exhibited erythroderma, photosensitivity, ectropion, auricular pavilion alterations, and musculoskeletal disorders, such as equinovarus feet, fingers, hands, and hypoplastic feet with contractures in flexion and marked difficulty in fine motor skills. In addition, he presented dyschromatopsia, Achilles reflex hyporeflexia, slight speech, dental alteration and deficient cognitive performance. After the genetic sequencing, variants were found in ABCA12 and HRNR which are related to several skin diseases, including ichthyosis. Conclusions: Although in clinical practice, ichthyosis is a common entity, a severe type of ichthyosis is presented, highlighting the importance of appropriate genetic diagnosis, given the broad spectrum of genetic alterations with similar phenotypic and clinical characteristics. These pathologies must be known to guarantee initial support measures to prevent complications and offer multidisciplinary management to those patients. Keywords: Harlequin ichthyosis, Congenital ichthyosis, Ichthyosis, Skin disease, Case report

Perceived Social Support and Risk of Cyberbullying in Adolescents: A Systematic Review

Castaño Pulgarín, Sergio Andrés | 2022

This article analyzes the main findings of studies investigating the relationship between perceived social support and cyberbullying in adolescents. We reviewed research papers published between January 2015 and January 2020, included in the Web of Science, Scopus, PUBMED, and Science Direct databases. The protocol was previously registered on the PROSPERO International Systematic Reviews database (CRD42020176938). The article follows the PRISMA guidelines for systematic reviews (Moher et al., 2015). Out of 1929 surveyed articles, 23 met the inclusion criteria and quality standards of scientific evidence set by Downs and Black (1998). Results reveal the types and characteristics of studies and instruments used in assessing social support and cyberbullying and show the relationship between social support and cyberbullying. Keywords adolescents, cyberbullying, perceived social support, qualitative review

Sintomatología de depresión y ansiedad en estudiantes universitarios colombianos durante la pandemia covid-19

Restrepo Carvajal, Jorge Emiro | 2022

La sintomatología de depresión y ansiedad, aunque varía en prevalencia e intensidad, se ha reportado en casi todos los estudios sobre afectaciones psicológicas en estudiantes universitarios durante la pandemia del COVID-19. Objetivo: Evaluar los niveles de depresión y ansiedad en una muestra de estudiantes universitarios, identificar los principales síntomas afectivos, fisiológicos, cognitivos y somáticos, y analizar los resultados en función de algunas variables sociodemográficas de interés. Material y Método: Se desarrolló una investigación no experimental, con enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo y corte transversal en la que se incluyeron 1.004 estudiantes universitarios (77% mujeres) matriculados en tres Instituciones de Educación Superior (IES) (dos privadas y una pública) en Medellín. Para la recolección de información se utilizaron la Escala de Autoevaluación de la Depresión de Zung y la Escala de Ansiedad Autocalificada de Zung. Resultados: El 47,7% de la muestra presentó sintomatología depresiva, pero solo el 26,1% manifestó sintomatología de ansiedad. Hubo diferencias en la ansiedad y la depresión en cuanto al sexo y otras variables sociodemográficas. El análisis de frecuencias de respuestas a los ítems de los instrumentos permitió conocer cuáles son los síntomas de depresión y ansiedad más frecuentes en los participantes. Conclusiones: Las modificaciones sociales y educativas generadas por la pandemia han impactado más a las mujeres jóvenes con edades entre los 16 y los 25 años, quienes han presentado dificultad para realizar actividades que previamente hacían, dificultad para pensar o concentrarse, anhedonia, pérdida del deseo sexual, sensación de inutilidad, insatisfacción con la propia vida e irritabilidad, entre otros síntomas.

Percepción de salud general, estrés y condiciones sociolaborales en personal de enfermería en Colombia durante la pandemia

Gutiérrez Rodríguez, Ana María | 2022

La evidencia indica afectaciones a la salud general, la salud mental y alteraciones emocionales en los profesionales de la salud, especialmente personal de enfermería de sexo femenino. Esta investigación tuvo como objetivo analizar la autopercepción de la salud general, el estrés y variables sociolaborales en 215 auxiliares y profesionales de enfermería de un hospital en Colombia. De la muestra en general, el 32,1 % manifestó tener altos niveles de estrés y un 55,8 % reportó tener bajos niveles de salud. Los participantes que reportaron los niveles más altos de estrés fueron: mujeres, de 18 a 26 años, divorciados, que conviven con pareja o familia, sin hijos ni personas a cargo, que no estudian, que tienen menos de cuatro horas de sueño al día, con estudios tecnológicos, que laboran en unidades neonatales, con turno laboral mixto, que habían sido diagnosticadas con COVID-19, que tenían un familiar fallecido por COVID-19, y que afirmaron tener síntomas de ansiedad y depresión. Respecto a las asociaciones con el nivel de estrés percibido, se encontraron cinco asociaciones estadísticamente significativas con las siguientes variables: experiencia laboral, tipo de contratación, algún familiar muerto por COVID-19, autorreporte de síntomas de ansiedad y nivele de salud general. Respecto a la variable de salud general, se encontraron también cinco asociaciones estadísticamente significativas con las siguientes variables: horas de sueño, algún amigo/conocido muerto por COVID-19, diagnóstico de enfermedad física diferente al COVID-19, autorreporte de síntomas de depresión y autorreporte de síntomas de ansiedad.Palabras clave: COVID-19,salud mental, ansiedad, depresión, estrés, enfermeras y enfermeros.

Factores influyentes en el riesgo de dependencia al ejercicio físico en usuarios de gimnasio colombianos

Castañeda Quirama, Leidy Tatiana | 2021

Hay un número creciente de adicciones conductuales que aún no han sido incluidas en el DSM pero que están siendo abordadas científicamente, como la dependencia al ejercicio físico. Con el objetivo de contribuir al estudio de esta problemática, se analizó la posible contribución del uso adictivo de redes sociales, la insatisfacción con la imagen corporal y el riesgo de trastorno de conducta alimentaria, junto con otras variables sociodemográficas, en una muestra de 407 usuarios regulares de gimnasios. Se realizó el análisis de regresión lineal múltiple en función del sexo. Para los hombres, las variables incluidas en el modelo fueron, en orden del valor del coeficiente de regresión: las horas por día en el gimnasio (B = 5,347, p<0,0001), los días por semana en el gimnasio (B = 2,917, p = 0,001), la dependencia al ejercicio físico (B = 1,801, p<0,0001), las lesiones (B = 1,006, p = 0,036) y el uso excesivo de redes sociales (B = 0,431, p= 0,006). Para las mujeres, los días por semana en el gimnasio (B = 3,812, p<0,0001), el nivel socioeconómico (B = -2,874, p = 0,024), la edad (B = 0,797, p=0,001), el valor total de la prueba de actitudes alimentarias (B = 0,697, p<0,0001) y el valor total del cuestionario de adicción a las redes sociales (B = 0,406, p =0,0001). Se encontró también una elevada prevalencia de riesgo de dependencia al ejercicio físico. Palabras clave: Conducta alimentaria, dependencia al ejercicio físico, imagen corporal, redes sociales.

Ehlers-Danlos: A Literature Review and Case Report in a Colombian Woman with Multiple Comorbidities

FajardoJiménez, María José | 2022

Ehlers-Danlos syndromes (EDS) are a heterogeneous group of genetically transmitted connective tissue disorders that directly affect collagen synthesis, with a broad range of symptoms. Case presentation: This study presents a clinical case of a Colombian woman with myopathic EDS and multiple comorbidities taking 40 years of medical history to make the right diagnosis. This article also presents a review of the current literature on EDS, not only to remind the syndrome but also to help the clinician correctly identify symptoms of this diverse syndrome. Conclusion: A multidisciplinary approach to the diagnosis of the patient, including clinical and molecular analysis, and neuropsychological and psychological assessment, is important to improve the treatment choice and the outcome prediction of the patients. Keywords: Ehlers-Danlos syndromes; genetic diseases; collagen; neuropsychological assessment; case report

Mujeres jóvenes en las pandillas salvadoreñas

Chévez Reinoza, Cándida Irene | 2022

Se presentan los resultados de una investigación de corte cualitativo que, a través de historias de vida, tuvo como propósito conocer las experiencias de mujeres jóvenes vinculadas a pandillas salvadoreñas. Las jóvenes participantes fueron seleccionadas de un proyecto so-ciocultural conocido como la Orquesta de Cuerdas del Centro para la Inserción Social. A partir de entrevistas a profundidad y un trabajo de relato autobiográfico, las jóvenes reconstruyeron sus historias permitiendo identificar cuatro resultados relevantes: los contextos de violencia en los cuales viven sus infancias, las motivaciones y signifi-cados de la pandilla para las jóvenes, la violencia y los roles de géne-ro que experimentan continuamente y el encuentro con el arte como una práctica de reexistencia que les permite resignificar su vida.