Publicación: Influencia de la percepción de autoeficacia en la motivación para la elección de carrera de estudiantes de grado 11°
| dc.contributor.advisor | Pareja Pareja, Jaime León | |
| dc.contributor.author | Abad López, Emelin | |
| dc.contributor.author | Herrera Gómez, Jenny Paola | |
| dc.contributor.author | Reyes Reyes, Laura María | |
| dc.contributor.author | López Bedoya, Mónica | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-20T01:56:43Z | |
| dc.date.available | 2023-11-20T01:56:43Z | |
| dc.date.issued | 2023-11-11 | |
| dc.description.abstract | En Colombia, la elección de carrera es una decisión crucial que ha constituido una problemática evidenciada en las tasas de deserción universitaria debido a la falta de orientación vocacional en las instituciones educativas, afectando la autoeficacia de los estudiantes al elegir. Por ello, este estudio con un enfoque mixto busca describir cómo la percepción de esta variable influye en la motivación para elegir una carrera universitaria, mediante una encuesta sociodemográfica, un grupo focal y la aplicación del Inventario de Madurez Vocacional de Aurelio Busot (1955). A partir de este último, se destaca que muchos estudiantes carecen de madurez vocacional, especialmente en áreas como la Planificación, la Orientación Realista y la Toma de Decisiones. La investigación subraya además la importancia de la autoeficacia como un factor determinante en la motivación y la elección de carrera, y a su vez, señala que la falta de orientación vocacional afecta al 51,9% de los estudiantes, lo cual puede limitar el éxito en su elección. En consecuencia, es necesario planificar procesos de orientación vocacional que posibiliten el proceso de elección de carrera, ayuden a los estudiantes a tomar decisiones informadas y a desarrollar una visión a futuro. | |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Profesional en Psicología | spa |
| dc.format.extent | 27 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.citation | APA | spa |
| dc.identifier.instname | Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria | spa |
| dc.identifier.reponame | Repositorio Digital TdeA | spa |
| dc.identifier.repourl | https://dspace.tdea.edu.co/ | spa |
| dc.identifier.uri | https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/4268 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación y Ciencias Sociales | spa |
| dc.publisher.place | Medellín | spa |
| dc.publisher.program | Profesional en Psicología | spa |
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| dc.rights | Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2023 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | spa |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | spa |
| dc.subject.proposal | Autoeficacia | |
| dc.subject.proposal | Elección de carrera | |
| dc.subject.proposal | Madurez vocacional | |
| dc.subject.proposal | Motivación | |
| dc.subject.proposal | Orientación vocacional | |
| dc.title | Influencia de la percepción de autoeficacia en la motivación para la elección de carrera de estudiantes de grado 11° | |
| dc.title.translated | Influence of self-efficacy perception on motivation for career choice in 11th-grade high school students | |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
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| dc.type.content | Text | spa |
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