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Propuesta de educación racional emotiva para el mejoramiento del rendimiento académico de estudiantes de sexto grado de la I.E. Presbítero Bernardo Montoya del municipio de Copacabana, Antioquia artículo de investigación

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dc.contributor.advisorRestrepo Botero, Juan Carlos
dc.contributor.authorAristizábal Silva, Ana Melisa
dc.contributor.authorGalvis Gómez, Geraldine
dc.contributor.authorMontoya Velásquez, Alejandro
dc.contributor.authorRubiano Londoño, Jorge Enrique
dc.date.accessioned2022-05-18T21:09:56Z
dc.date.available2022-05-18T21:09:56Z
dc.date.issued2021-06-22
dc.descriptionTablasspa
dc.descriptionAnexosspa
dc.description.abstractSegún la encuesta realizada por el Ministerio de Salud, Protección Social y Colciencias del año 2015 en Colombia gran cantidad de niños con un rango de edad entre los 7 y 11 años han presentado algunos déficits académicos. Es por esto, que surge la necesidad de aplicar la Educación Racional Emotiva (ERE), creada y desarrollada únicamente en contextos educativos con el propósito de ayudar a los estudiantes desde sus emociones y percepción de estas, teniendo como consecuencia un mejor rendimiento académico. Debido a la efectividad del programa ERE, se decide como objeto de estudio los estudiantes del grado sexto ubicados en el colegio Presbítero Bernardo Montoya en el municipio de Copacabana. Se estudia información sobre el estado actual de los estudiantes (emociones, ideas, conductas, rendimiento académico, etc.) por medio de una encuesta elaborada a los docentes encargados de cada grupo (grados sextos) y directivos de la instituciónspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenamePsicologo(a)spa
dc.format.extent31 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/1971
dc.language.isospaspa
dc.publisherTecnológico de Antioquia, Institución Universitariaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Ciencias Socialesspa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.publisher.programPsicologiaspa
dc.rightsTecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.subject.proposalIdeas irracionalesspa
dc.subject.proposalIdeas racionalesspa
dc.subject.proposalEducación racional emotivaspa
dc.subject.proposalRendimiento académicospa
dc.subject.proposalEstudiantesspa
dc.subject.proposalDocentesspa
dc.titlePropuesta de educación racional emotiva para el mejoramiento del rendimiento académico de estudiantes de sexto grado de la I.E. Presbítero Bernardo Montoya del municipio de Copacabana, Antioquia artículo de investigación
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
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dspace.entity.typePublication
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