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    • La literatura infantil como recurso para el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura en niños y niñas 

      Alvarez Ocampo, Sara; Bedoya Ramirez, Jenyffer; Bedoya Roman, Valentina; Durango Quintero, Kelly Johana; Franco David, Leidy Carolina; Jimenez Alzate, Luisa Fernanda; Jimenez Castro, Erneidis Johana; Lopera Lopera, Jhoana; Manrique Ceballos, Mariana; Marulanda Moncada, Maria Isabel; Morales Ossa, Angela Maria; Quintana Lopez, Maria Dayana; Restrepo Montoya, Sandra Cristina; Sisquiarco Henao, Maria Alejandra; Tangarife Betancur, Daniela (Tecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesLicenciatura en Educación InfantilMedellín, 2021-05-24)
      En prácticas pedagógicas previas se pudo evidenciar la falta de interés y motivación por parte de muchos estudiantes cuando se trabajaban temas relacionados con la lectura y escritura, debido a que muchas prácticas docentes ...
    • Pensamiento numérico: cuenta cuentos del pensamiento numérico 

      Blandón Camacho, Valentina; Feria Sena, Leidis Johana (Tecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesLicenciatura en Educación InfantilMedellín, 2021-06-18)
      La presente investigación está relacionada con estrategias que fortalecen el desarrollo del pensamiento numérico en niños y niñas del grado primero y segundo, para ello se realizó una investigación sobre pensamiento numérico ...
    • Privación de libertad y conducta celotípica en hombres condenados por homicidio del Complejo Penitenciario El Pedregal 

      Cañaveral Hernández, Erick Mauricio; Velásquez Agudelo, Verónica; Jiménez Lagares, Yuliana (Tecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesPsicologiaMedellín, 2021-06-10)
      La presente investigación acerca de la conducta celotipica de hombres condenados por homicidio y privados de la libertad en Complejo Carcelario y Penitenciario El Pedregal, tuvo como objetivo central comprender cómo la ...