La ansiedad social en estudiantes universitarios de psicología durante la pandemia generada por el COVID- 19

Díaz García, Jader Andrés | 2021-11-13

Introducción: La presencia de ansiedad clínicamente significativa emerge de la presencia de situaciones sociales abrumadoras o interacciones en público que desembocan en un deseo de evitación. Esto último también se ancla a condiciones exógenas a la naturaleza del individuo, como es el caso puntual que aquí abordamos, de la presencia de la pandemia por Covid-19. El interés de este trabajo, entonces, se centra en investigar el impacto y la prevalencia de la ansiedad en el contexto de estudiantes universitarios y en consonancia con el desarrollo de la pandemia. Metodología: Para investigar la muestra propuesta, se acudirá a un enfoque cuantitativo, de naturaleza descriptiva y corte transversal, haciendo uso de la Escala de Evitación y Ansiedad Social, propuesta por Watson y Friend (1969) que mide la ansiedad frente a situaciones sociales y los mecanismos que se emplean para evitarlas. Resultados: La aplicación de este instrumento dio como resultado un incremento significativo y una presencia alta de ansiedad social y mecanismos de evitación en la muestra analizada. Además, dio luces sobre las particularidades en las que su presencia fue mayor: como situaciones laborales que impliquen interacciones con superiores. Discusión: En contraste con otros estudios paralelos, se evidencia un incremento en la ansiedad social y los mecanismos de evitación impulsados por la presencia de la pandemia. Esto último teniendo en cuenta las expectativas y presuposiciones sobre la salud pública. Conclusiones: El estudio manifiesta una presencia alta de 37,7% de ansiedad social, una presencia media de 29,9% y una presencia baja de 32,5%. Adicionalmente, demuestra que el 80,5% de los participantes manifestó no hablar tranquilamente con sus jefes, mientras que el 75,3% reconoce no aprovechar las oportunidades de conocer personas nuevas.