TY - THES 
TI - Resignificar el presente desde el pasado; una perspectiva desde el interaccionismo simbólico y las representaciones sociales
AU - Arias Cardona, Beatriz Elena
AU - Pinto González, Alejandra
AU - Velásquez Góez, Ana María
AB - El presente trabajo partió del interés del equipo de investigadoras, durante su proceso de prácticas profesional y desde la inmersión en la comunidad, se evidenciaron situaciones que generaron interrogantes frente a la tarea de acompañar las realidades tanto particulares como las colectivas, todo ello transversalizado desde la Psicología; esto con el fin de hacer una recapitulación de las experiencias de algunas de las integrantes de “El Partido de Las Doñas”, mediante la identificación de pensamientos, sentimientos y comportamientos influenciados por lo cultural y lo que les permite resignificar su nuevo territorio, fundando nuevos paradigmas sociales. El enfoque de esta investigación es cualitativo; se efectuó un proceso de recolección de información dentro del grupo específico de individuos participantes que estuvieron durante todo el proceso de acompañamiento. Para recopilar los datos de interés se utilizaron las técnica de observación directa, grupos focales y entrevista; con lo que se efectuó la clasificación y análisis de las situaciones evidenciadas, concatenando desde las teorías de las Representaciones Sociales y el Interaccionismo Simbólico; el fin último es identificar el cómo del proceso de contextualización y resignificación del territorio de cada una de estas mujeres, apoyándose en sus manifestaciones artísticas y cotidianidad para el procesamiento, construcción y transmisión de sus propias representaciones sociales y por ende de su propia perspectiva de resiliencia.
DA - 2020-11-01
KW - Territorio
KW - Resignificación
KW - Reparación Simbólica
KW - Violencias
KW - Representaciones sociales e interaccionismo simbólico
KW - Territorio nacional
KW - Significación (Psicología)
KW - Simbolismo (Psicología)
KW - Violencia
KW - Psicología social
KW - Grupos sociales
PB - Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria
UR - https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/1201
ER -